​​提高学生综合素养需从德智体美劳五育融合入手，关键措施包括：构建科学的综合素质评价体系、强化体育与心理健康联动、打造家校社协同育人机制、以兴趣社团激发个性化发展。​​

1. ​​建立智慧化评价体系​​
   通过数字化平台记录学生成长轨迹，覆盖道德品质、学业水平、身心健康等9大维度40项指标，实现自评、师评、家长评多维度动态反馈。例如，将红领巾争章活动与德育评价结合，体质健康数据实时监测分析，学业成绩纵向跟踪精准指导教学。

2. ​​体育与心理韧性双提升​​
   设计课内课间课后一体化的体育活动，如每日“运动一小时”，结合抗挫力训练和团队协作项目。同步建立“成长导师”制度，针对升学季等关键节点开展心理辅导，通过“心灵信箱”“减压角”等工具疏导情绪。

3. ​​家校社全域协同​​
   落实“六必访”家访制度，关注特殊家庭学生需求；倡导家长每日“倾听一刻钟”，参与亲子运动会。社会层面严格网络内容监管，推行“息屏行动”，减少电子依赖，同时整合社区资源开展公益实践。

4. ​​兴趣社团赋能个性发展​​
   要求每生至少加入1个社团，如编程、舞蹈、劳动实践等，通过作品展示、校外比赛等成果强化艺术素养与创新能力。教师需定期上传活动记录，家长可实时查看反馈，形成个性化成长档案。

​​提示：​​ 综合素养提升需长期投入，建议学校结合本地实际，优先试点数字化评价工具与心理健康干预，逐步扩大覆盖面。