2019年北京中考数学试题由北京市教育考试院和基础教育研究中心专家共同命题，注重考查学生的数学核心素养和综合能力，体现了“稳中求变，变中求新”的特点。

1. 命题背景与理念

2019年中考数学命题强调基础知识与核心能力的结合，试题在保持稳定的基础上，通过多角度、多层次的情境设计，引导学生用数学思维解决实际问题，培养学生的数学核心素养。

2. 试题特点

• 注重基础，考查核心素养：试题紧密围绕《课程标准》，全面覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率等核心知识，注重对学生运算能力、推理能力、建模能力的综合考查。
• 情境创新，贴近实际：试题通过数字经济、环保、科技等现实情境，引导学生感受数学在解决实际问题中的应用价值。例如，第6题以北京数字经济算力中心为背景，考查科学记数法，第25题则以人工智能设计为背景，培养学生的创新意识。
• 难度适中，梯度合理：试卷难度设计科学，基础题与综合题分布合理，既满足大部分学生的能力要求，又对优秀学生提出挑战。

3. 专家评价

专家指出，2019年中考数学试卷难度适中，未超纲，注重学生思维过程的考查，同时在题型设计和设问上体现了创新性，有助于引导学生关注数学的社会意义和实践价值。

总结

2019年北京中考数学试题通过科学命题和情境创新，不仅考查了学生的数学能力，还传递了数学教育的价值导向，为学生未来的学习和生活奠定了坚实基础。这一命题思路也为后续中考命题提供了参考方向。