大专生当老师并非易事，但仍有机会实现。以下是具体分析：

1. 学历与政策限制

大专学历可以考取幼儿园和小学教师资格证，部分省份允许报考初中教师资格证，但高中及以上学段通常要求本科及以上学历。师范类专业背景和非师范专业的差异化对待，也让大专生在竞争中处于劣势。

2. 竞争激烈程度

大城市和经济发达地区的教师岗位竞争尤为激烈，通常优先考虑本科及以上学历和师范专业背景的求职者。偏远地区或农村学校对学历要求相对宽松，但可能面临待遇较低和晋升空间有限的问题。

3. 提升竞争力路径

大专生可以通过以下方式提升竞争力：

• 考取教师资格证：普通话需达到二级乙等以上，非师范专业需通过教育学、教育心理学等考试。
• 学历提升：通过专升本或成人高考等方式提升学历，增加就业机会。
• 积累实践经验：通过实习或支教积累教学经验，弥补学历劣势。

4. 编制与职业发展

大专学历在申请正式编制时可能面临更多限制，但通过提升学历和积累教学经验，仍有机会获得编制内职位。关注地区性政策差异，选择对学历要求较低的地区就业，是更为现实的选择。

总结

大专生当老师虽有一定难度，但通过合理规划和努力，仍可实现目标。建议关注当地政策，提升学历，积累教学经验，选择适合的地区和岗位，从而提升成功概率。