相关推荐

信息与计算科学发展历程

信息与计算科学的发展历程可归纳为以下三个阶段： 一、专业形成阶段（1998年） 1998年教育部调整本科专业目录，将原计算数学、运筹学、控制科学、信息科学等专业合并为信息与计算科学专业，专业代码070102，属数学类。这一调整适应了信息技术快速发展的需求，强化了数学与计算机、信息领域的交叉融合。 二、学科发展阶段（20世纪90年代-21世纪初）

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学专业可以做什么

​​信息与计算科学专业毕业生可从事的领域极为广泛，核心优势在于​ ​扎实的数学基础与计算机技能的深度融合​**​，既能解决复杂算法问题，也能跨界应用于金融、人工智能、科研等高需求行业。以下是具体方向： ​​科研与教育​ ​ 毕业生可在高校、科研院所从事数学建模、科学计算等理论研究，或担任数学、计算机相关课程教师。部分学生通过深造进入双一流高校或海外院校，在计算数学、大数据等交叉学科领域取得突破。

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学专业课程有哪些

​​信息与计算科学专业课程涵盖数学、计算机科学与工程应用的交叉领域，核心课程包括​ ​高等数学、​​编程语言（如Python/C++）、​ ​数据结构与算法、​​数值分析​ ​以及​​机器学习基础​ ​，培养数学建模与计算解决实际问题的能力。 ​​数学基础​ ​：线性代数、概率统计、离散数学、微分方程等课程构建理论框架，强化逻辑思维与建模能力。 ​​计算机核心​ ​：操作系统、数据库原理

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学考研院校有哪些

信息与计算科学考研院校众多，以下是一些推荐的院校： 北京大学 ：全国排名第1名，专业档次A++，世界知名高水平、中国顶尖专业。 清华大学 ：全国排名第2名，专业档次A++，世界知名高水平、中国顶尖专业。 复旦大学 ：全国排名并列第2名，专业档次A++，世界知名高水平、中国顶尖专业。 湘潭大学 ：全国排名第4名，专业档次A+，世界高水平、中国顶尖专业。 南开大学 ：全国排名并列第4名，专业档次A+

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学 是计算机么

信息与计算科学不是计算机，而是一个数学与计算机科学交叉的学科。 信息与计算科学专业结合了数学、信息科学和计算机科学的理论和方法，旨在培养学生在科学计算、算法设计与分析、数据处理与分析等方面的能力。以下是对该专业的详细解读： 数学基础 ：信息与计算科学专业强调数学基础，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。这些数学知识为后续的专业课程学习提供了坚实的基础。 算法设计与分析

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学相关的职业

​​信息与计算科学专业的毕业生在数字经济时代拥有广阔的职业前景，可从事数据分析、软件开发、人工智能研发等高需求岗位，薪资水平优厚且发展潜力巨大。​ ​ ​​核心职业方向​ ​ 毕业生可进入IT、金融、医疗等行业，担任数据分析师、软件工程师、算法工程师等职位。例如，数据分析师通过挖掘数据价值为企业决策提供支持，而人工智能工程师则专注于机器学习模型的开发与优化。 ​​行业需求与薪资优势​ ​

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学是哪个大类

信息与计算科学属于理学门类 ，具体归属为数学类专业 。 1. 学科门类 信息与计算科学的核心学科是数学，同时与计算机科学紧密结合。它强调数学理论在信息处理与计算技术中的应用，是数学与计算机科学的交叉领域。 2. 专业特点 该专业注重数学基础与计算机技术的结合，毕业生具备扎实的数学功底和熟练的计算机应用能力，能够在软件开发、数据分析、算法设计等领域发挥重要作用。 3. 课程设置

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学专业取消

​​信息与计算科学专业取消的核心原因是学科定位模糊、就业对口率低及与新兴技术领域脱节，该调整属于高校学科优化常态，原有课程将分流至数学、计算机等更垂直专业。​ ​ 信息与计算科学专业诞生于20世纪90年代，初衷是结合数学理论与计算机应用，但实际培养中数学基础与编程技能均未达到市场预期。多数毕业生陷入“数学不够深、代码不够强”的尴尬，企业更倾向直接招聘数学或计算机科班人才。

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学专业干啥的

信息与计算科学专业是一门多学科交叉的理科专业，主要聚焦于信息处理与计算问题的理论与实践。其核心任务是通过数学建模和计算机技术解决实际问题，培养复合型人才。以下是具体分析： 一、专业定义与学科交叉 定义 ：结合数学、计算机科学、信息科学等学科，研究信息获取、处理、传输及应用，解决科学与工程中的计算问题。 学科属性 ：属于理学类，以数学理论为基础，强调算法设计与分析

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学a类大学

​​信息与计算科学A类大学是国内顶尖高校的集合，以北京大学、清华大学、复旦大学等为代表，专业评级达A++或A+，培养兼具数学基础与计算技术的高端人才，就业前景覆盖人工智能、大数据等前沿领域。​ ​ ​​顶尖院校实力突出​ ​：北京大学、清华大学、复旦大学稳居第一梯队，专业评级均为A++，拥有国家重点学科和世界级研究平台。湘潭大学、南开大学等A+院校同样以特色学科和拔尖培养计划著称。

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学专业哪个学校强

根据2025年最新权威排名，信息与计算科学专业综合实力最强的学校如下： 一、研究型顶尖高校 北京大学 综合排名第一，研究型专业实力突出，拥有国家级一流本科专业建设点，师资力量雄厚，科研成果显著。 清华大学 紧随其后，研究型学科建设成效显著，尤其在信息与计算科学领域科研实力强劲。 复旦大学 研究型排名第三，学科交叉融合优势明显，信息与计算科学专业发展势头良好。 浙江大学 研究型排名第五

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学算计算机类吗

​​信息与计算科学属于数学与计算机的交叉学科，虽带有“计算”属性，但严格归类为数学类（代码070102），核心课程以数学理论为主，计算机技术为辅。​ ​ 其与纯计算机类专业（如计算机科学与技术）的关键差异在于培养目标：前者侧重数学模型与算法设计，后者更强调软硬件开发能力。 ​​学科定位​ ​：该专业原名“计算数学”，归属理学门类下的数学一级学科，学位通常为“理学学士”。课程体系包含数学分析

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学就业方向及前景

​​信息与计算科学专业毕业生就业前景广阔，核心优势体现在高需求行业覆盖、多元化岗位选择及高薪资潜力​ ​。该专业融合数学、计算机与信息技术，毕业生可在IT、金融、科研等领域成为算法工程师、数据分析师或科研人才，起薪普遍高于行业平均水平，且职业发展空间随技术迭代持续扩展。 ​​行业需求旺盛​ ​：IT、金融科技、人工智能等领域对计算科学人才需求激增，企业尤其青睐具备数学建模与编程能力的复合型人才

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学之前叫啥名字

信息与计算科学专业的前身是“计算数学及其应用软件”专业。这一名称的变化反映了该学科从早期的数学建模与计算方法研究，逐步发展为融合信息技术、计算技术和数学理论的综合学科。 一、早期发展：从数学建模到计算数学 信息与计算科学的雏形可以追溯到20世纪初的数学建模和数值分析领域。当时，计算数学主要关注如何将复杂的数学问题转化为可计算的数值模型，并利用计算机进行求解。这一阶段的研究重点在于提高计算效率

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学相当于什么档次？

信息与计算科学属于理学类中的较高档次专业 ，它融合了数学、信息科学和计算机科学的交叉学科，旨在培养具备扎实数学基础和较强计算能力的复合型人才。 1. 数学基础深厚 信息与计算科学专业学生需要学习数学分析、高等代数、概率论与数理统计等数学课程，这些课程为他们奠定了坚实的数学基础，使他们能够运用数学工具解决实际问题。 2. 计算能力突出 该专业强调计算能力的培养，学生将学习数据结构、算法设计与分析

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学是干什么工作的

‌信息与计算科学是结合数学、计算机科学与信息处理的交叉学科，主要从事 ‌数据建模、算法设计、软件开发及信息分析‌等工作。核心培养数学思维与编程能力，就业覆盖互联网、金融、科研等多领域。 ‌ ‌数学与计算的桥梁 ‌ 专业核心是运用数学工具解决计算问题，如优化算法、密码学建模等，需掌握离散数学、数值分析等理论，为人工智能、大数据提供底层支持。 ‌软件开发与系统设计 ‌ 侧重编程实践

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学与应用数学哪个好

信息与计算科学就业更广 信息与计算科学与数学与应用数学是数学类两个方向性较强的专业，选择时需结合个人兴趣、职业规划及学习偏好。以下从多个维度进行对比分析： 一、核心课程与学科方向 数学与应用数学 以纯数学理论为核心，侧重数学分析、代数、几何学、概率论等基础课程。 强调逻辑推理和抽象思维能力，适合理论研究或教育行业。 信息与计算科学 在数学基础上融入计算机科学，课程包含数学分析、线性代数、数值分析

2025-05-17 资格考试

信息与计算科学是冷门还是热门

​​信息与计算科学既非冷门也非绝对热门，而是一个​ ​ ​​需求稳定增长、交叉性强​ ​ ​​的潜力领域，其热度因行业细分差异显著。​ ​ ​​学科定位特殊​ ​：该专业融合数学、计算机科学与信息技术，属于基础学科与应用技术的交叉领域。相比纯计算机科学，知名度较低，但课程体系更注重算法设计与数据分析底层逻辑，适合追求技术深度的学生。 ​​就业市场分化​ ​：在人工智能、金融建模等前沿领域需求旺盛

2025-05-17 资格考试

1999年本科分数线标准分

1999年高考本科分数线因省份不同而有所差异，且当时部分省份实行的是标准分制度。以下是部分省份1999年的本科分数线标准分情况： 山东省 本科分数线 ：文科639分，理科599分。 外语单科分 ：560分。 体育文化线 ：419分。 福建省 本科分数线 ：文科639分，理科599分。 外语单科分 ：560分。 体育文化线 ：419分。 湖北省 本科分数线 ：第一批566分（理科女生降2分）。

2025-05-17 资格考试

1999年山西录取分数线

1999年山西省高考录取分数线为：​​文史类第一批本科545分、第二批508分，理工类第一批535分、第二批496分​ ​，外语类及专科批次分数线因类别不同存在差异。​​当年高考总分750分​ ​，采用“3+2”科目模式，标志着高校扩招启动的关键年份。 ​​批次划分与分数线​ ​ 文科重点线（第一批）545分，普通本科（第二批）508分，专科线488分；理科重点线535分，普通本科496分

2025-05-17 资格考试

查看更多