学校办学质量评价主要包括以下五个方面，涵盖办学方向、课程教学、教师发展、学校管理及学生发展五个维度：

1. 办学方向

   • 重点指标：加强党建工作、坚持德育为先

   • 要求：全面贯彻党的教育方针，落实党组织领导的校长负责制，树立科学教育质量观。

2. 课程教学

   • 重点指标：落实课程方案、规范教学实施、优化教学方式、加强学生发展指导、完善综合素质评价

   • 要求：深化育人方式改革，推进选课走班教学，健全学生发展指导机制。

3. 教师发展

   • 重点指标：加强师德师风建设、重视教师专业成长、健全教师激励机制

   • 要求：完善校内教师激励体系，激发教师教书育人积极性，提升教师队伍素质。

4. 学校管理

   • 重点指标：完善学校内部治理、规范招生办学行为、加强校园文化建设

   • 要求：建设现代学校制度，优化教学资源配置，落实招生办学规范。

5. 学生发展

   • 重点指标：学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践

   • 要求：促进学生德智体美劳全面发展，培养适应终身发展和社会发展需要的关键能力。

总结 ：评价体系以“五位一体”为核心，通过18项关键指标和48个考查要点，全面衡量学校办学质量，注重过程性评价与质量提升的结合。