义务教育改革的核心内容可归纳为以下五个方面，综合权威信息整理如下：

1. 素养导向的核心理念

   教育部明确将核心素养作为课程改革的核心，强调培养学生的综合能力，包括文化基础、自主发展、社会参与等维度，而非单纯注重学业成绩。

2. 课程体系优化

   • 开齐开足课程 ：确保劳动、艺术、体育等非主流科目课时，强化综合实践性学习；

   • 调整课程结构 ：合理设置必修课与选修课，增加跨学科内容，促进知识融合。

3. 教学评价改革

   采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生综合素质发展，减少对期末考试的依赖，避免“唯分数论”。

4. 减轻学业负担

   通过严控作业总量、优化教学方法（如讨论式、项目式学习），降低学生压力，促进全面发展。

5. 教育公平与资源均衡

   • 推进校长教师交流轮岗，引导优质资源向农村和薄弱学校流动；

   • 建立“大学区制”管理，通过结对帮扶实现县际教育资源均衡。

总结 ：改革以素养导向为根本，通过课程、评价、教学及资源分配的系统性调整，实现教育质量提升与学生全面发展的目标。