以下是适合五年级学生的谐音故事整理：

1. 县官智断失窃案

   客人丢失百两银子，县官让店老板写“赢”字晒太阳。老板娘误听为“银子还在”，因心虚交出银子。此故事利用“赢”与“银子”的谐音，巧妙破解案件。

2. 捐班答非所问

   捐班见上司问“风土”“百姓”，故意答错。上级怒斥“黎庶”时，捐班慌乱改称“梨树”，最终以买梨敷衍。该故事通过谐音制造幽默效果。

3. 农夫卖菜被讹诈

   农夫为促销将菜价大幅降低，有人以“果酱了”（谐音“骂我”）争执，最终夺回菜钱。此故事反映谐音在日常交流中的双关性。

4. 课堂谐音记忆法

   一个学生通过编故事记忆谐音：蜜蜂迷路变疯癫、鸡蛋机关飞溅、狗咬人痛得够呛。这种趣味化方法帮助学生轻松掌握谐音知识。

5. 官场谐音闹剧

   县官让店老板晒“赢”字，老板娘误听为“银子还在”，被迫交出银子。另一场景中，捐班因谐音答错上级问题，引发笑料。

以上故事均围绕谐音现象展开，语言生动，适合五年级学生阅读理解。