以下是适合五年级学生的谐音故事笑话,均控制在50字以内:
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钓鱼的谐音梗
小明和爸爸钓鱼,爸爸说:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”小明恍然大悟:“那我们继续钓吧,说不定有鱼上钩。”(利用“愿者上钩”与“愿者上钩”的谐音双关)
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口音误会
外国女孩学吃油条,被指点“蘸着吃”,反复被说“蘸着吃”,委屈地问:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪儿去?”(“蘸”与“站”的谐音混淆)
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谐音双关的乡长报告
县长报告时说:“兔子们,虾米们,不要酱瓜,咸菜太贵啦!”村民误听为“同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!”(“酱瓜”与“讲话”,“咸菜”与“香肠”的谐音)
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谐音名字的趣味
一对姐妹取名“谐音”和“谐调”,谐音说:“我们经常一起演奏音乐,声音清脆动听。”谐调说:“只有和谐相处,才能演奏出最美妙的声音。”(名字谐音与音乐“和谐”的双关)
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课堂谐音乌龙
老师问:“韩愈是谁?”儿子回答:“韩愈是25岁进士的文学家。”老师说:“那你近视了怎么办?”儿子委屈:“我6岁就近视了。”(“近视”与“近视”的谐音)
以上笑话通过谐音双关制造幽默效果,适合五年级学生理解与欣赏。