​​社会工作通常被归类为法学学位（如法学学士、硕士）的核心原因在于其与法律体系的深度绑定——社会工作者需精通社会福利法规、家庭法、未成年人保护法等法律框架，并在司法调解、政策倡导等场景中直接运用法律工具解决问题。​​

社会工作与法学的关联首先体现在职业内容上。社会工作者常需处理家庭暴力、儿童监护权纠纷、残疾人权益保障等案件，这些均涉及《婚姻法》《反家庭暴力法》等具体法规。例如，在儿童保护案件中，社工需依据《未成年人保护法》评估家庭环境，并向法院提交专业报告，直接影响司法判决。

法学教育为社工提供系统性思维训练。法律课程培养社工分析政策漏洞、推动立法改革的能力。许多国家将社工纳入法律援助体系，要求其协助弱势群体通过法律途径**，如帮助农民工追讨欠薪时需熟悉《劳动法》诉讼程序。

学科交叉性强化了这一关联。社会工作与法学共享“社会公正”的核心目标，两者在社区矫正、刑事司法等领域高度融合。例如，社工在监狱系统中参与罪犯心理矫治时，需结合《刑法》与矫正政策制定干预方案。

​​社会工作本质上是一门“应用法学”，其学位归属反映了职业场景中对法律实操能力的刚性需求。​​