​​我国的义务教育分为小学和初中两个阶段，共9年，具有强制性、免费性和普及性三大核心特征。​​其中，小学6年为基础教育奠基，初中3年深化知识体系，确保适龄儿童获得平等教育机会。以下分点详解：

1. ​​小学阶段（6年）​​
   作为义务教育的第一步，小学教育聚焦语文、数学等基础学科，培养基本读写算能力。法律规定儿童满6周岁必须入学，国家免除学费、杂费，并通过“两免一补”政策减轻家庭负担。这一阶段强调素质培养，为后续学习打下根基。

2. ​​初中阶段（3年）​​
   在小学基础上，初中增设物理、化学等学科，拓宽知识广度。国家通过经费保障和控辍保学措施，确保学生完成九年学业。部分经济发达地区已实现小学与初中无缝衔接，而欠发达地区可能分步推进。

3. ​​学前与高中教育非义务范畴​​
   幼儿园3年（学前教育）和高中3年虽常见，但不属于法定义务教育。国家鼓励有条件地区逐步扩大免费教育覆盖范围，但当前仍以小学和初中为义务核心。

4. ​​特殊情况的灵活安排​​
   偏远地区或特殊儿童可延迟入学或调整学制，如盲聋哑学生享有适当放宽的政策。法律严禁用人单位招收适龄童工，违者将受处罚。

​​总结​​：九年义务教育是我国教育体系的基石，通过法律强制与财政投入保障公平性。家长需依法履行送学义务，社会各方也需协同杜绝辍学，共同守护每个孩子的受教育权。