在综合素质平台中撰写学业水平时，可以遵循以下结构和要点：

1. 学习成绩 ：

• 列出本学期参加的所有学科考试，并注明每门学科的及格情况。

• 可以简要描述在各学科中的表现和成绩趋势。

2. 学习态度 ：

• 阐述自己是否积极主动参加课堂活动，思想是否活跃，是否热心学习，思考能力如何，能否将所学知识应用于实际工作中。

3. 学习习惯 ：

• 描述自己是否勤奋认真学习，是否坚持使用各种学习方法，是否善于自学，是否积极参与课外学习活动。

4. 学习中的优点和缺点 ：

• 客观地分析自己在学习中的优点和不足，并提出改进措施或已经取得的进步。

5. 参与课外活动 ：

• 提及自己是否积极参加学校组织的各种课内外活动，如社会实践、文体活动等，并说明这些活动对自己综合素质的提升作用。

6. 个人目标与未来展望 ：

• 表达自己对学习的明确目标和对未来的展望，展示自己的上进心和进取心。

以下是一个综合素质评价学业水平的示例：

综合素质评价学业水平

本学期，我共参加了7门学科的考试，其中数学、英语、物理、化学、政治、历史和地理课程均及格。在学习态度方面，我积极主动参加课堂活动，思想活跃，热心学习，思考能力强，能够将所学知识应用于实际工作中，推动学习进步。我勤奋认真学习，坚持使用各种学习方法，善于自学，积极参与课外学习活动。

在学习过程中，我存在一些不足，如在遇到困难和挫折时容易急躁，不能静下心来认真思考。但经过老师和家长的提醒，我已经有所改进，成绩稳步上升。今后，我将继续努力，争取发挥出自己最好的水平。

此外，我积极参加学校组织的各种课内外活动，如社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。我尊敬师长，团结同学，严于律己，学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，我坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

希望这个示例能帮助你更好地撰写综合素质平台中的学业水平评价。