学生综合素质自我评价可以从以下几个方面进行：

1. 思想品德 ：

• 思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。

• 热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

• 遵守小学生行为准则和学校各项规章制度，具有良好的思想道德品质。

2. 学习情况 ：

• 对学习有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高。

• 学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

• 有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷。

3. 实践能力 ：

• 积极参加田径队和排球队，能自己管理自己。

• 经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

• 曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

4. 自我管理 ：

• 能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

• 有责任心，自理能力不错，能较好地完成值日工作。

5. 个人成长 ：

• 在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，思想比以前有了很大的提高。

• 希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

• 认识到自己的不足，如字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，但相信只要克服这些问题，就能做得更好。

建议 ：

• 在撰写自我评价时，可以结合具体的事例来展示自己的优点和成长，使评价更加具体和有说服力。

• 客观地认识到自己的不足，并提出改进的方向和措施，展现自己的进步意愿和决心。

• 保持积极向上的态度，鼓励自己在未来的学习和生活中不断取得更好的成绩。