九江学院更名为九江大学是近年来高等教育领域的一个重要事件。以下是关于九江学院改名后的相关信息，包括改名时间、背景、名称变化及其影响等。
九江学院改名时间
更名时间
九江学院在2015年更名为九江大学。
更名背景
九江学院的更名背景可以追溯到2002年，当时九江财经高等专科学校、九江师范专科学校、九江医学专科学校和九江教育学院合并组建九江学院。
九江学院改名后的名称
新名称
九江学院更名为九江大学后，简称“九院”或“JJU”。
九江学院改名后的影响
学费和录取分数线
九江学院更名为九江大学后，学费和录取分数线可能有所变化。虽然没有具体的数据变化，但一般来说，更名为大学后，学校的办学层次和声誉有所提升，可能会吸引更多优秀学生报考，从而提高学费和录取分数线。
学科建设和科研
九江学院在更名为九江大学后，加大了学科建设和科研投入。学校现有“一校两园”，丹枫园2100亩，紫薇园1569亩，设有23个二级学院，2所“三级甲等”附属医院、1所附属口腔医院、1个江西省脑血管区域医疗中心。
九江学院在更名为九江大学后，学科建设和科研方面取得了显著进展。学校现有76个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。此外，学校还入选了“卓越医生教育培养计划”，积极开展相关人才培养。
师资力量
九江学院现有教职工2679人，其中专任教师1960人，教授、副教授910人，博士630余人，研究生导师114人，其中博导7人。
九江学院改名后的未来发展规划
奋斗目标
九江学院的奋斗目标是全面建成特色鲜明高水平应用型大学。学校将实施“3353战略”，即坚持应用型办学定位不动摇、坚持人才培养中心地位不动摇、坚持内涵式发展道路不动摇，尽早实现更名大学和博士授予单位双突破。
发展战略
九江学院将突出“五大战略”，即人才强校战略、改革强校战略、服务强校战略、特色强校战略、质量强校战略，实现“三大提升”，即提升层次、提升质量、提升能力，全面建设特色鲜明高水平应用型大学。
九江学院更名为九江大学后，学校在学科建设、师资力量、科研能力和办学层次等方面都取得了显著进展。未来，九江学院将继续坚持应用型办学定位，提升办学质量，力争实现更名大学和博士授予单位双突破，为建设特色鲜明高水平应用型大学奠定坚实基础。
九江学院改名的原因是什么？
九江学院改名的主要原因是为了提升学校的办学水平和综合实力，具体包括以下几个方面：
-
提升办学层次：九江学院希望通过更名为“九江大学”来提升其办学层次，从“学院”升级为“大学”，这不仅有助于提高学校的学术声誉，还能吸引更多的优质生源和优秀教师。
-
满足更名条件：根据教育部的规定，更名为“大学”需要在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研、基础设施等多方面达到一定的标准。九江学院正在积极对照这些标准，启动新一轮的硕士学位授予单位申报工作，以期满足更名的条件。
-
增强区域影响力：九江学院更名为“九江大学”对九江市本身的发展具有重要意义。一个以本市命名的大学在全国范围内较为少见，这不仅能提升九江市的教育水平，还能增强城市的整体影响力。
-
历史发展目标：九江学院自2003年以来就提出了更名为“九江大学”的目标，并在多个发展规划中明确了这一愿景。学校历任领导也在不同场合强调了这一目标，表明更名是学校长期发展的战略规划。
九江学院改名后对师生和校友的影响有哪些？
九江学院改名后的发展规划和目标是什么？
九江学院在更名为九江大学后，其发展规划和目标主要集中在以下几个方面：
发展战略
- “3353战略”：坚持应用型办学定位、人才培养中心地位和内涵式发展道路；实施“三步走”战略，尽早实现更名大学和博士授予单位双突破；突出“五大战略”，即人才强校、改革强校、服务强校、特色强校和质量强校战略；实现“三大提升”，即提升层次、提升质量和提升能力，全面建设特色鲜明的高水平应用型大学。
办学目标定位
- 办学层次定位：以应用型本科教育为主，大力开展研究生教育。
- 人才培养目标定位：培养综合素质高、专业基础实、实践能力强，具有创新创业精神的高素质应用型人才。
- 服务面向定位：坚持服务国家和区域经济社会发展需求，立足九江，面向江西，辐射全国。
具体发展目标
- 更名大学和博士授予单位：九江学院正在积极推进“更名大学”工作，并计划在获批硕士学位授予单位后，进一步申请博士学位授予单位。
- 学科建设和专业发展：优化学科专业结构，重点打造服务地方经济社会发展的学科支撑体系，推动学科交叉融合，发展“四新”学科专业。
- 人才培养模式改革：深化产教融合，搭建校企协同育人的桥梁，推进卓越工程师培养，创新产教融合人才培养模式。
- 科技创新和服务社会：强化高水平科技创新平台建设，推动科教融汇，打造科技与教育协同育人的新格局，持续打造校企社育人联合体。