景德镇学院是一所位于中国江西省景德镇市的公办多科性全日制普通本科院校。关于其是否为一本或二本大学，存在不同的说法。以下是对景德镇学院的详细介绍。
景德镇学院的办学层次
一本还是二本
- 一般认定：景德镇学院通常被认为是二本大学。根据2023年和2024年的信息，景德镇学院在多个省份的招生批次为本科二批，因此一般将其视为二本大学。
- 特殊情况：在部分省份，景德镇学院可能安排在本科一批招生，这种情况下可以将其视为一本大学。
办学性质
- 公办大学：景德镇学院是一所公办的多科性全日制普通本科院校，隶属于江西省教育厅。
- 办学定位：学校确立了“地方性、应用型、开放式”的办学定位，致力于培养地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。
景德镇学院的特色专业
特色专业设置
- 陶瓷艺术：景德镇学院以陶瓷艺术为特色专业，开设了多个与陶瓷相关的专业，如工艺美术、环境设计、美术学、雕塑、产品设计、数字媒体艺术等。
- 其他特色专业：学校还拥有电子商务、物流管理、财务管理、酒店管理、计算机科学与技术等专业。
学科设置
景德镇学院设有11个二级学院，开设本科招生专业34个，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学等8大学科门类。
景德镇学院的师资力量
师资队伍结构
- 教师数量：截至2024年，学校有教职工820余人，其中专任教师620余人。
- 职称结构：具有高级专业技术职务的教师210余人，具有硕士学位以上的教师630余人。
- 双师型教师：占比达30%，具有较强的教学和科研能力。
杰出教师
- 国家级和省级人才：学校拥有新世纪百千万人才工程国家级和省级人选、享受国务院政府特殊津贴、“赣鄱英才555工程”人选、国家级各类艺术大师、省级教学名师、学科带头人、骨干教师等各类人才100余人。
- 科研成就：教师在国家级、省级科研项目中取得了显著成果，发表了大量学术论文，获得了多项专利授权。
景德镇学院的国际交流
国际合作项目
- 合作院校：景德镇学院与澳门科技大学、美国波士顿美术馆艺术学校、韩国圆光大学等国际品牌高校建立了合作交流关系，开展了多样化的合作项目，包括教师互访、学生互培、艺术互展等。
- 文化交流：学校通过“丝路瓷语”海外展演等活动，展示了景德镇陶瓷文化的魅力，促进了中外文化交流。
国际教育平台
- 陶瓷文化教席：景德镇学院拥有世界陶瓷领域唯一的联合国教科文组织“陶瓷文化:保护与创新”教席，推动了陶瓷文化的传承与创新。
- 海外项目：学校承担了多个国际项目，如“一带一路”背景下的学生交流项目、中外合作办学项目等，拓展了国际交流的广度和深度。
景德镇学院通常被认为是二本大学，但根据具体省份的招生批次，也可能在本科一批招生。学校以陶瓷艺术为特色专业，拥有一支高素质的师资队伍，并积极开展国际交流与合作，致力于培养地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。
景德镇学院是公办还是民办大学
景德镇学院是一所公办多科性全日制普通本科院校。学校前身为景德镇教育学院，创建于1977年，1993年改制为景德镇高等专科学校，2013年升格为景德镇学院。
景德镇学院的学费标准是多少
景德镇学院的学费标准根据专业类别有所不同，具体如下：
本科专业学费标准
- 艺术类专业：8000元/学年
- 理工一类、体育类专业：4350元/学年
- 理工二类：4120元/学年
- 农林类专业：3410元/学年
- 文史哲类专业：3650元/学年
- 经管法外类专业：3880元/学年
- 茶学专业：3410元/学年
专科专业学费标准
- 艺术类专业：8000元/学年
- 药品生产技术、机械制造及自动化专业：3710元/学年
- 大数据与会计、学前教育专业：3490元/学年
住宿费标准
住宿费根据房间类型不同，收费标准为600元/年至1000元/年不等。
景德镇学院有哪些热门专业
景德镇学院的热门专业涵盖了多个学科领域，以下是一些备受关注的专业：
王牌专业
- 工艺美术：全国排名第1位，专业档次为A++，国家级一流本科专业建设点，江西省一流特色专业、四星本科专业。
- 生物工程：全国排名第26位，专业档次为B++，中国高水平应用型专业。
- 物流管理：全国排名第56位，专业档次为B++，中国高水平应用型专业。
- 艺术教育：全国排名第1位，专业档次为A++，中国区域一流应用型专业。
- 文物与博物馆学：全国排名第6位，专业档次为B+，中国区域一流应用型专业。
其他热门专业
- 机械制造及自动化：培养机械加工领域的高素质、高技能型人才。
- 环境科学：培养环境监测与评价、环境管理与规划等方面的高素质应用型人才。
- 产品设计：培养具备产品设计基础知识和设计、应用技能的高素质应用型人才。
- 计算机科学与技术：培养计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
- 网络工程：与华为合作办学，培养高级网络工程师。
- 数字媒体艺术：培养具备数字媒体艺术基础理论和应用技能的高素质应用型人才。
- 小学教育：培养德、智、体、美全面发展，具备高尚的道德品质和小学教育能力的教师。
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