考试课和考查课是大学课程考核的两种主要形式，它们在考核方式、考核时间和成绩评定等方面存在明显差异。以下从定义、考核方式、考核时间、成绩评定等方面为您详细区分：

1. 定义

• 考试课：通常指需要通过期末集中考试来评定成绩的课程，考核方式以卷面考试为主，可能包括闭卷、开卷、实验操作等。这类课程一般与专业核心知识或基础理论相关，考核较为严格。
• 考查课：与考试课相对，考核方式不以集中考试为主，而是通过平时作业、课堂表现、课程报告、小测验等形式综合评定成绩。考查课通常注重培养学生的实践能力或综合素养，考核较为灵活。

2. 考核方式

• 考试课：
  • 期末集中考试为主，可能采用闭卷、开卷、实验操作等形式。
  • 注重知识点的全面覆盖和记忆能力。
  • 例如，理论课程可能通过笔试考核，实验课程可能结合实验操作和报告进行评定。
• 考查课：
  • 考核方式灵活多样，包括提交课程学习心得、课堂表现、平时作业、报告、小测验等。
  • 更注重学生的实践能力、思维能力和学习过程中的参与度。

3. 考核时间

• 考试课：
  • 考核集中在学期末的考试周，通常安排统一的考试时间。
  • 补考或缓考制度较为完善，学生因故未能参加考试可申请补考。
• 考查课：
  • 考核贯穿整个学期，平时成绩占较大比重。
  • 一般不安排补考，考核结果通常在课程结束后随堂完成。

4. 成绩评定

• 考试课：
  • 成绩评定以期末考试成绩为主，通常占70%-80%的权重，平时成绩占20%-30%。
  • 例如，期末考试占比70%，平时成绩（作业、出勤等）占比30%。
• 考查课：
  • 平时成绩占比更高，可能达到50%甚至更多。
  • 例如，平时作业和课堂表现占40%，课程报告或小测验占60%。

5. 如何区分

• 查看课程安排：在课程表或教学计划中，考试课通常标注有明确的期末考试时间，而考查课可能仅标注考核方式为“考查”。
• 咨询教务部门：如果仍有疑问，可以联系教务处或任课教师确认具体考核方式。
• 参考培养方案：专业培养方案中一般会明确列出考试课程和考查课程的分类。

总结

考试课和考查课的主要区别在于考核形式、考核时间和成绩评定方式。考试课更注重知识的系统掌握，考核严格；考查课则更灵活，注重实践能力和学习过程。通过查看课程安排、咨询教务部门或参考培养方案，您可以准确判断某门课程是考试课还是考查课。