在《马克思主义基本原理》课程中，学生可以从多个角度提出问题，以下是根据搜索结果总结的几个主要方向，以及一些具体问题的示例，供您参考：

1. 课程整体理解

• 问题示例：
  1. 《马克思主义基本原理》课程的主要目的是什么？
  2. 马克思主义理论的核心组成部分有哪些？
  3. 马克思主义与中国特色社会主义理论的关系是什么？

2. 马克思主义基本理论

• 问题示例：
  1. 如何理解“物质决定意识”这一原理？
  2. 马克思主义哲学与西方哲学的主要区别是什么？
  3. 马克思主义关于社会发展的基本规律有哪些？

3. 实践与当代应用

• 问题示例：
  1. 如何将马克思主义基本原理运用到实际生活中？
  2. 马克思主义如何看待当代资本主义危机？
  3. 人工智能的发展是否符合马克思主义关于技术进步的观点？

4. 教学方法与学习建议

• 问题示例：
  1. 如何更高效地学习《马克思主义基本原理》课程？
  2. 马原课的考核方式有哪些？如何应对？
  3. 实践教学在马原课中扮演什么角色？

5. 哲学与伦理问题

• 问题示例：
  1. 马克思主义如何看待普遍的道德原则？
  2. 如何理解马克思主义中的“异化”概念？
  3. 美是主观的还是客观的？马克思主义如何回答这个问题？

6. 课程改革与未来发展

• 问题示例：
  1. 当前马原课教学中存在哪些问题？如何改进？
  2. 马克思主义理论在新时代的发展方向是什么？
  3. 如何通过创新教学方法提高学生对马原课的兴趣？

参考来源

1. 《马克思主义基本原理概论》教学过程中的若干问题与对策思考。
2. 如何学习“马克思主义”上好***人“必修课”。
3. 关于怎么理解马克思主义的几个重要问题。
4. 如何上好《马克思主义基本原理》课程的几点思考。

希望这些方向和问题能够帮助您更好地参与马原课的学习与讨论！如果需要更详细的资料或解答，请随时告知。