江西师范大学的入党流程是怎样的？

发布时间：2025年03月11日 03:06 学历考试

江西师范大学的入党流程是一个复杂且严格的过程，涉及多个阶段和步骤。以下是详细的入党流程。

申请入党

递交入党申请书

申请人需年满18岁的中国公民，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议，按期交纳党费。申请人向工作或学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或未建立党组织的，向居住地党组织提出入党申请。
递交入党申请书是入党的第一步，申请人需要认真准备，确保申请书内容真实、深刻，体现对党的认识和入党的动机。

党组织派人谈话

收到入党申请书后1个月内，党组织会安排党支部书记、副书记或组织委员与申请人谈话，了解其基本情况、入党动机等。谈话环节是党组织对申请人进行初步了解和评估的重要步骤，申请人应如实反映自己的情况，表现出对党的忠诚和对党的事业的热情。

确定入党积极分子

培养联系人

指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，负责向其介绍党的基本知识，了解其政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等。培养联系人的任务是帮助入党积极分子更好地了解党，端正入党动机，提高其思想政治素质，为未来的发展打下基础。

确定发展对象

培养教育考察

对入党积极分子进行一年以上的培养教育和考察，定期进行思想汇报和政治审查。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对积极分子队伍状况作一次分析。
培养教育考察阶段是确保入党积极分子在思想上、政治上成熟的重要环节，通过定期的考察和谈话，党组织可以全面了解积极分子的情况，确保其符合党员条件。

政治审查

对发展对象进行政治审查，包括对党的理论和路线、方针、政策的态度，政治历史和在重大政治斗争中的表现，遵纪守法和遵守社会公德情况等。政治审查是确保发展对象政治上可靠的重要步骤，通过严格的审查，党组织可以排除政治不合格的人员，确保发展对象的纯洁性。

预备党员的接收

支部大会讨论

支部委员会审查发展对象的条件和培养教育情况，集体讨论是否合格。与会党员充分讨论、投票表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方可通过。支部大会讨论是入党流程中的关键环节，通过集体讨论和表决，可以确保发展对象得到广泛的认可和支持。

上级党委审批

上级党委对发展对象进行预审，审查结果书面通知党支部，向审查合格的发展对象发放《中国***入党志愿书》。上级党委的审批是对发展对象进行最后确认的重要步骤，通过严格的审批程序，可以确保发展对象符合党员条件，具备入党的资格。

预备党员的教育考察和转正

编入党支部和党小组

预备党员及时编入党支部和党小组，继续进行教育和考察。编入党支部和党小组是预备党员正式成为党组织成员的重要步骤，通过编入组织，预备党员可以更好地接受党组织的教育和考察，不断提高自身素质。

入党宣誓

预备党员面向党旗进行入党宣誓，表达对党的忠诚和为共产主义事业奋斗终身的决心。入党宣誓是预备党员正式成为***员的重要仪式，通过宣誓，预备党员可以更加坚定自己的理想信念，增强党性意识。

继续教育考察

预备期为1年，预备党员需定期向党组织递交思想汇报，参加党的组织生活，接受党组织的考察和教育。预备期的教育和考察是确保预备党员在思想上、政治上成熟的重要环节，通过定期的考察和谈话，党组织可以全面了解预备党员的情况，确保其符合党员条件。

江西师范大学的入党流程包括申请入党、确定入党积极分子、确定发展对象、预备党员的接收以及预备党员的教育考察和转正等步骤。每个步骤都有严格的要求和程序，确保入党申请人具备党员的基本素质和条件。通过严格的考察和审查，党组织可以确保发展对象政治上可靠，思想上成熟，具备入党的资格。

江西师范大学入党积极分子培养教育的内容和方法有哪些？

江西师范大学入党积极分子的培养教育内容丰富，方法多样，旨在全面提升入党积极分子的政治素养、理论水平和实践能力。以下是对江西师范大学入党积极分子培养教育内容和方法的介绍：

培养教育内容

政治引领：通过构建多层次的教育体系，如新生入党知识启蒙教育、入党积极分子培训教育等，解决大学生对中国特色社会主义的道路、理论和制度自信问题。
标准要领：严把“条件关”、“程序关”和“考核关”，确保党员发展工作“源头不断，活水长流”，同时组建“四支队伍”强督导，落实“五个机制”提质量。
示范带领：完善党员作用发挥的组织体系，拓展党员作用发挥的渠道平台，组织实施“大学生党员能力提升工程”。
党的基本理论和知识：系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产**程》和***、***等同志关于党建的重要论述。
党的历史和优良传统：通过学习党的历史和优良传统，加深对党的认识，增强党性修养。
社会主义核心价值观：教育入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。

培养教育方法

党课和专题讲座：通过上党课、做报告的讲授形式，以及专题讲座，如“永葆自我革命精神，争做遵规守纪标杆”为主题的党纪学习教育专题党课。
实践锻炼：通过分配一定的社会工作、组织学生参加青年志愿者等社会公益活动，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼。
网络教育：利用网络平台，如建设“红色网站”，实施“网络互动教育”，通过网络交流的互动与服务功能，加强对入党积极分子的教育引导。
小组讨论和思想汇报：组织入党积极分子进行小组讨论，深入探究对***和***员的认识，并要求定期向党组织汇报思想和工作情况。
考核和评议：通过思政课考核、党校结业考试、预备党员发展答辩、定期党性分析评议等形式，持续强化党的知识理论知识考核评议。

江西师范大学入党积极分子如何参加党日活动？

江西师范大学的入党积极分子可以通过以下几种方式参与党日活动：

参加党支部组织的主题党日活动：
- 入党积极分子可以积极向所在党支部申请参加主题党日活动。这些活动通常包括重温入党誓词、学习**党规、***总书记的重要讲话精神、集中交纳党费、以及为党员过“政治生日”等五项规定动作。
- 例如，音乐学院学生党支部开展的“五个一”主题党日活动，包括讲授专题党课、红歌赏析、心得交流、合唱纪律之歌和重温入党誓词等。
参与实践教育活动：
- 入党积极分子可以参与学院组织的实践教育活动，如参观红色教育基地、博物馆等。这些活动旨在增强入党积极分子的历史责任感和使命感。
- 例如，体育学院组织的“追寻师大记忆，赓续红色血脉”实践教育活动，带领入党积极分子参观校园内的历史建筑，聆听背后的故事，汲取红色精神的力量。
志愿服务活动：
- 入党积极分子可以积极参与党支部组织的志愿服务活动，如社区服务、义务劳动等。这些活动不仅能够锻炼入党积极分子的服务意识，还能增强他们的社会责任感。
- 例如，财政金融学院研究生党支部在主题党日活动中，组织党员和入党积极分子赴江西省博物馆参观，并在参观结束后进行入户走访慰问活动。
法治教育活动：
- 入党积极分子还可以参与学院组织的法治教育活动，如参观法治教育数字体验馆等。这些活动旨在提高入党积极分子的法律素养和法治观念。
- 例如，理工学院学生党支部组织的共青城市法治教育数字体验馆参观活动，通过观看法制教育影片、体验模拟法庭等方式，增强学生的法治意识。

江西师范大学学生入党与党员发展的区别和联系是什么？

江西师范大学学生入党与党员发展的区别和联系可以从以下几个方面进行阐述：

定义上的区别

入党：指个人自愿申请加入中国***，经过一系列严格的考察、培养、教育和审查程序，最终成为中国***党员的过程。
党员发展：是党组织按照**和相关规定，吸收新党员、培养教育党员、管理监督党员的一系列组织工作，包括入党积极分子的培养、发展对象的确定、预备党员的接收和转正等环节。

过程上的区别

入党过程：包括递交入党申请书、党组织派人谈话、确定为入党积极分子、上级党委备案、指定培养联系人、培养教育考察、确定发展对象、上级党委备案、确定入党介绍人、进行政治审查、开展集中培训、支部委员会审查、上级党委预审、填写入党志愿书、支部大会讨论、上级党委派人谈话、上级党委审批、再上一级党委组织部门备案等步骤。
党员发展过程：涵盖优秀团员/团干成为入党积极分子、入党积极分子成为党的发展对象、党的发展对象成为预备党员、预备党员转为正式党员等阶段。

联系

入党是党员发展的基础：只有通过严格的入党程序，成为预备党员，才能进一步发展为正式党员。
党员发展是入党的延续：入党后，党员需要经过预备期的考察和教育，才能正式成为党员，这是党员发展过程的一部分。
共同目标：入党与党员发展的最终目标都是为了增强党的组织力量，提高党员质量，保持党的先进性和纯洁性。

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