专业技术人员继续教育补学时方法

专业技术人员若需补继续教育的学时，可参考以下方面进行操作：

不同地区补学情况

部分地区统一开放时间补学

以河南省平顶山市为例，全省专业技术人员继续教育学习平台于2023年1月31日关闭通道进行学时结算及新课程补充，截至2023年6月22日，全省的学习和申报通道都是关闭状态，2023年专业技术人员继续教育平台具体开放时间需要省人社厅下文统一开放，待开放后可根据学员具体情况进行补学及学时申报。

各地制定具体办法

具体学时的认定办法由各省级人力资源社会保障行政部门制定，各地人力资源社会保障部门通常会定期发布相关政策和通知，提供详细的学习指南和学时认定标准。

补学的具体途径

前往继续教育基地学习

专业技术人员可选择前往人力资源社会保障部认定的继续教育基地参加培训班、进修班、学术研讨活动或者进行网络课件学习来补学时，培训结束后基地出具学习证明，申报时提交上去即可。规定时间内，在省里备案过的继续教育基地学习课程完成后，还可以自动对接学时申报。

学时抵扣

• 参加单位外出专题调研：提交经所在单位加盖公章的调研报告，按照实际调研天数计算专业课学时，每天按8学时计算。
• 参加单位组织的培训活动：参加所在单位组织的培训班、进修班、研修班，经考试合格，并提交培训通知、课程表、结业证书等材料，按照实际培训天数计算专业课学时，每天按8学时计算。
• 发表论文：在本专业正规刊物（有ISSN和CN刊号）上发表论文，独立或以第一作者发表论文按40学时计算，以非第一作者发表论文按20学时计算。
• 参与课题：国家、省、市课题参与人员或其他课题主要完成人（前五名），可以抵扣10学时。
• 参加学历或非学历教育：参加与专业相关的学历教育或高级教育专业证书班、大专水平教学班、研究生课程进修班等非学历教育，取得结业证书，学习期间每年按照24学时计算。
• 出版专著、论著：独立出版专著、论著可按72学时计算。

其他学习活动

专业技术人员还可以通过参加专业技术培训班、进修学校学习，或者上线学习等方式来补专业科目学时。同时，要充分利用现代信息技术手段，通过网络课程、视频教学、远程讲座等形式，在不受时间和地域限制的情况下进行学习，更好地利用碎片化时间，提高学习的效率和便利性。

在补学时过程中，各级教育主管部门会通过制定相关政策和规定，加强学时管理，规范补学行为，严格审核学时成绩，确保学员真正取得学习成果。专业技术人员应根据自身情况和学习需求合理安排学习方式和途径，确保取得良好的学习效果。