在面试心理老师时，可以通过以下问题全面评估候选人的专业能力、实践经验、教育理念及个人特质。以下是分类整理的提问方向及示例：
一、教育理念与职业动机
- 为什么选择成为心理老师？
（了解候选人对职业的认同感与价值观） - 你如何看待心理健康教育在校园中的作用？
（考察对岗位价值的理解） - 如果学校的心理健康资源有限，你会如何开展工作？
（测试灵活性与主动性）
二、专业知识与技能
- 你常用的心理咨询技术或流派是什么？如何应用到学生群体中？
（如认知行为疗法、人本主义等） - 如何设计一节针对初中生的心理健康课？请举例主题和活动。
（考察课程设计与实操能力） - 面对有自伤倾向或抑郁表现的学生，你的干预流程是什么？
（评估危机处理的专业性）
三、实践经验与案例分析
- 分享一次你成功干预学生心理问题的案例。
（关注具体方法、效果及反思） - 如果学生因家庭问题（如父母离异）产生行为异常，你会如何介入？
（考察家校协作能力） - 你如何应对不配合心理咨询的学生？
（测试沟通技巧与策略）
四、沟通与协作能力
- 如何向非心理学背景的教师或家长解释学生的心理问题？
（考察通俗化表达与同理心） - 如果班主任不认同你的心理评估建议，你会如何处理？
（测试团队协作与冲突解决能力） - 如何与家长沟通敏感问题（如疑似心理疾病），避免抵触情绪？
（评估沟通策略与边界意识）
五、伦理与自我关怀
- 当学生的隐私权与校园安全冲突时（如学生有伤害他人倾向），你如何权衡？
（考察伦理决策能力） - 你如何保护自己的心理健康，避免职业倦怠？
（关注自我调节与可持续性） - 是否遇到过超出能力范围的案例？你是如何处理的？
（测试专业边界意识与资源利用能力）
六、情景模拟与应变能力
- 如果一名学生在咨询中突然情绪崩溃并哭泣，你会如何应对？
（模拟实际场景的处理方式） - 如何设计一场针对校园欺凌的预防性团体辅导？
（考察问题解决与活动设计能力） - 如果学校要求你快速筛查学生的心理健康状况，你会采用哪些方法？
（测试效率与科学性）
七、反向提问（考察候选人的关注点）
- 你期望学校为心理老师提供哪些支持？
（了解候选人对工作环境的期待） - 学校的心理健康教育目前面临哪些挑战？
（考察对岗位的提前调研与思考） - 心理老师在这所学校的职业发展路径是什么？
（评估长期规划与稳定性）
注意事项：
- 避免封闭式问题，多问“如何”“为什么”，引导候选人通过具体事例展示能力。
- 结合学校需求调整问题，例如国际学校可增加跨文化心理适应相关问题。
- 观察非语言表现：如共情态度、情绪稳定性、表达逻辑等。
通过这些问题，可以全面评估候选人的专业素养、实践能力和岗位匹配度，同时帮助候选人展现个人优势。
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