语文的艺术效果主要体现在以下几个方面：

1. ​​语言文字美​​
   汉字具有独特的方块结构和线条造型，如书法艺术通过“横”“点”等笔画展现静态与动态之美。语言在发音、修辞、节奏等方面富于审美特性，既有素朴与绚丽的风格差异，又能通过押韵、对仗等手法增强表现力。

2. ​​人物与意境美​​
   文学作品中的人物形象鲜活生动，如《钢铁是怎样炼成的》中保尔的光辉形象激励读者。而情景交融的描写（如散文中的自然风光）则通过“情与景的交融”营造意境美，使读者如临其境。

3. ​​结构与节奏美​​
   文章结构匀称严密，如小说通过顺叙、倒叙等手法制造悬念，增强艺术感染力。语言节奏上，既有张弛有度的叙事节奏，也有如《七律·长征》般激昂的语调变化，形成独特的韵律美。

4. ​​修辞与表现手法​​
   语文运用比喻、拟人、对比等修辞手法增强感染力，如“红太阳”通过比喻传递热烈意象。小说中反复描写声音（如铁锤声）可强化环境氛围，深化悲剧色彩，而诗词中的象征手法（如《海燕》）则赋予抽象思想以具象表达。

5. ​​教学与情感共鸣​​
   语文教学通过板书设计、朗读技巧等传递艺术美，如《圆明园的毁灭》以悲怆语言激发情感共鸣。课堂导入的悬念设计（如《草船借箭》）能调动学生探究欲，实现“课已尽，趣不尽”的效果。

语文的艺术效果融合语言形式、内容意境与教学方法，通过多元手法传递美感，培养审美能力。