1. 知识点构成 ：

• 北师大版数学更加注重从实际生活中的问题引入知识点，通过具体例子如温度变化、海拔高低等，让学生直观感受数学概念的存在和意义。

• 人教版数学则相对更加系统和严谨，知识点的讲解循序渐进，逻辑性强。

2. 教材内容 ：

• 北师大版教材内容较少，但重点突出，基本内容都在，相对较为简洁。

• 人教版教材内容较多，比较详细，有助于学生全面掌握数学知识。

3. 教学风格 ：

• 北师大版教材思维活跃，形式生动，富有童趣，但逻辑性相对较弱，教材内容跳跃性较大。

• 人教版教材逻辑性强，编写严密，注重基础知识，适合全国大多数地区使用。

4. 考察重点 ：

• 北师大版数学考试题目常常需要学生灵活运用知识，多角度思考，注重培养思维能力和创新意识。

• 人教版数学则更注重对学生数学知识的掌握和运用，考试题目相对较为传统。

5. 教学资源 ：

• 北师大版教材在教具与学具的准备上，需要更多的实际物品和材料，注重学生的实际操作和体验。

• 人教版教材的教具与学具准备相对较少，更注重学生对数学知识的掌握。

6. 教学进度 ：

• 人教版教材的教学进度较快，可能导致学生听不懂。

• 北师大版教材的教学进度相对较慢，有助于学生逐步理解和掌握知识。

建议

• 教师方面 ：教师可以根据学生的实际情况和需求，选择合适的教材版本，甚至可以结合两种教材的优势进行教学。

• 学生方面 ：学生可以根据自己的学习风格和习惯，选择适合自己的教材版本，同时多做一些练习题，巩固所学知识。