中职学校职称评审条件因地区和职称级别不同而有所差异，但综合多个地区的评价标准，主要条件可归纳为以下几类：

一、基本条件

1. 思想政治素质与职业道德

   遵守国家宪法和法律，贯彻教育方针，具备良好的师德师风，以德立身、以德施教。

2. 教师资格与工作年限

   • 文化课/专业课教师需具备中等职业学校（或高中）及以上等级教师资格；

   • 实习指导教师需具备中等职业学校及以上等级实习指导教师资格；

   • 工作年限按《广东省中等职业学校教师职称评价标准条件》等地方规定执行。

3. 身心健康与岗位匹配

   身心健康，能履行岗位职责，满足教学、教研等任务要求。

二、专业能力条件

1. 教学能力与工作量

   • 年平均教学工作量需达到规定课时（如160课时/学年）；

   • 实习指导教师需承担短训班班主任不少于2期。

2. 学术成果与科研能力

   • 参与省级及以上教科研课题，主持或指导课题并取得省级以上奖励；

   • 发表教育教学研究论文或著作，形成一定影响力。

3. 课程建设与改革

   • 参与课程标准制定、教材编写或教学方法创新，推动专业建设。

三、其他特殊要求

1. 岗位倾斜政策

   • 艰苦边远地区教师、扶贫支教教师或承担双师型任务教师，在职称评聘中给予倾斜；

   • 疫情防控期间表现突出的教师可优先推荐。

2. 职称晋升限制

   • 实习指导教师职称评聘与工作年限挂钩，未从事班主任或辅导员工作满规定年限者不得申报。

四、申报材料要求

• 学历与业绩材料 ：需提供学历（学位）证书、教学成果、获奖证书等，且所有材料需在有效期内；

• 师德考核材料 ：包含年度考核结果、学生评价、同行评议等。

以上条件综合了教学能力、工作业绩、科研贡献及师德表现，具体评审标准需以当地教育行政部门发布的文件为准。