转专业时是看综合测评（综测）还是绩点，主要取决于学校的转专业政策，不同学校的规定有所不同，以下是几种常见的情况：
以绩点为主
绩点是主要衡量标准：许多学校在转专业时，会重点参考学生的绩点。例如，某理工大学规定，满分4的绩点，3.8+可以转计算机。绩点能够较为客观地反映学生在原专业的学习能力和知识掌握程度，是衡量学生是否具备转入新专业学习基础的重要指标。
绩点与排名相结合：部分学校会要求学生在原专业的绩点排名达到一定比例（如前30%或前50%）才具有转专业资格。通过这种方式，学校可以筛选出在原专业表现优秀的学生，认为他们更有可能在新专业中也能取得良好的学习成果。
以综测为主
综测全面反映学生素质：综测不仅包括学业成绩，还涵盖科研竞赛、学生工作、社会实践、文体活动、志愿服务等多个方面。一些学校认为，除了学业成绩外，学生的综合素质也很重要，因此在转专业时会参考综测成绩。例如，某学生在学业成绩上表现一般，但在科研竞赛中取得了优异成绩，或者在学生工作中表现出色，这些都可以通过综测体现出来，从而增加其转专业的竞争力。
综测体现学生发展潜力：综测中的各项内容可以反映学生在不同领域的潜力和特长。学校希望通过转专业为学生提供更适合其发展的专业方向，因此会综合考虑学生的各方面表现，以判断其是否适合转入新专业。
综合考虑绩点和综测
绩点与综测相结合：有些学校在转专业时会同时考虑绩点和综测成绩。例如，学校会设定一个最低绩点要求，同时也会参考学生的综测排名。这种情况下，学生需要在保证学业成绩的基础上，积极参与各类活动，提升自己的综合素质，以增加转专业的成功率。
面试环节的补充：除了绩点和综测，部分学校还会安排面试环节。面试主要考察学生的专业兴趣、学习动机、对新专业的了解程度以及综合素质等。面试成绩可能会与绩点和综测成绩一起综合评定，从而决定学生是否能够转专业。
特殊情况
热门专业竞争激烈：对于一些热门专业，如计算机、金融等，申请转入的学生数量较多，竞争较为激烈。在这种情况下，学校可能会提高绩点或综测的要求，甚至会进行额外的考核，如笔试或面试，以筛选出最优秀的学生。
冷门专业相对宽松：对于一些冷门专业，由于申请人数较少，转专业的要求可能会相对宽松。即使学生的绩点或综测成绩不是特别突出，也有可能成功转专业。