京师大学堂的课程内容具有以下特点：

中西并重，会通中西

• 强调中西结合：京师大学堂的办学方针遵循“中学为体，西学为用”原则，强调“中西并重”，务使二者“会通”，缺一不可。

• 课程分类明确：课程分为普通学科和专门学科两大类。普通学科为全体学生必修课，包括经学、理学、中外掌故、诸子学、初等算学、初等格致学、初等政治学、地理学、文学、体操等；专门学科由学生任选其中一或两门，包括高等算学、格致、政治、地理、农矿、工程、商学、兵学、卫生学等。

课程体系完善

• 学科种类丰富：课程内容涵盖了从传统经学、理学到近代科学、技术、政治、经济等多个领域，既有基础学科，又有专业学科。

• 注重语言学习：另设英、法、俄、德、日5种外语，学生凡年在30岁以下者必须修一门外语；30岁以上者可免修。

• 分科大学堂的设置：1904年设立分科大学堂后，课程更加体系化，分为经学、政法、文学、医科、格致、农科、工科、商科等八大学科，各学科下设具体学门。

传统与现代融合

• 突出经学地位：在课程设置中，经学被突出并从文学科中分离出来，且位列众学科之首，设置了周易学、尚书学、毛诗学、春秋左传学等11个门类。

• 强调传统学问基础：教学内容以中国传统学问为根本，以忠孝为本，以中国经史之学为基，而后以西学论其智识，练其艺能。

实用性强

• 注重实践教学：如博物学科的课程中，不仅有理论学习，还包括标本制作、模型制作、绘图等实践内容。

• 培养实用人才：课程设置兼顾传统学问与近代科目、中学与西学、理论与应用，旨在培养适应时代需求的实用人才。

课程设置灵活

• 区分主课与补助课：分科大学堂中有较细致的教学计划安排，区分了主课与随意科目，这是民国时期大学必修课与选修课的雏形。

• 课程内容有弹性：根据学生的年龄、背景和需求，课程内容和要求有一定的弹性，例如30岁以上的学生可免修外语。