大四下半学期重修是否会导致延毕，需要根据具体情况来判断，以下是详细分析：
可能导致延毕的情况
毕业要求未满足：如果重修的课程是必修课程，且该课程的学分对毕业学分要求至关重要，而重修后仍未通过，那么无法满足毕业学分要求，就会导致延毕。例如，某高校规定学生毕业需要修满160学分，而某学生大四下半学期重修一门6学分的必修课，若重修考试仍未通过，就无法达到毕业学分要求，只能延毕。
毕业设计或论文受影响：如果重修课程与毕业设计或毕业论文紧密相关，重修占用大量时间精力，导致毕业设计或论文进度严重滞后，无法按时完成或质量不达标，也可能无法按时毕业。比如，计算机专业的学生重修一门重要的编程课程，而该课程知识是毕业设计项目的核心基础，重修过程中花费过多时间，使得毕业设计无法按时完成，就可能面临延毕。
不一定导致延毕的情况
重修课程通过：如果重修的课程能够顺利通过考试，且其他毕业要求（如毕业设计、论文等）都能按时完成且达到标准，那么即使大四下半学期有重修，也不会导致延毕。例如，某学生大四下半学期重修了一门选修课，通过努力学习后顺利通过了重修考试，同时毕业设计和论文也按时完成且成绩合格，那么就可以正常毕业。
学校政策支持：部分学校有灵活的毕业政策，例如允许学生在毕业审核前完成重修课程的考试，或者对于一些非关键课程的重修，学校会给予一定的缓冲期。如果所在学校有类似政策，且学生能够利用这些政策合理安排时间，也可能不会延毕。比如，有些学校规定，只要学生在毕业前最后一学期结束前完成所有重修课程的考试并合格，就可以正常毕业。
建议
了解学校政策：及时与所在学校的教务部门或辅导员沟通，了解学校的毕业要求和相关重修政策，明确自己是否处于可能延毕的风险中。
合理安排时间：如果需要重修，尽量合理安排学习时间，确保重修课程的学习效果，同时兼顾其他毕业相关任务，如毕业设计、论文等。
寻求帮助：如果感到学习压力过大，可以寻求老师、同学或专业辅导机构的帮助，提高学习效率，争取顺利通过重修课程，避免延毕。