职称评审中的公需课和专业课是两类不同的课程体系，具体区别如下：

一、公需课

1. 定义与作用

   公需课是全体专业技术人员必须掌握的通用知识和技能课程，旨在提升职业素养和综合能力。其内容涵盖政策法规、职业道德、技术信息等基础领域，帮助专业技术人员适应社会发展需求。

2. 学时要求

   • 普遍要求30学时，部分地区（如上海）可能要求更高（如30+15学时）。

   • 学习形式包括面授和线上课程，部分课程需通过考试或考核。

3. 核心科目

   常见科目包括职称外语、计算机应用能力、专业论文及工作总结、职业道德与廉政建设等。

二、专业课

1. 定义与作用

   专业课是针对特定行业或岗位所需的专业知识与技能课程，与申报职称的专业领域直接相关。其内容涵盖行业新理论、新技术、管理知识等，旨在提升专业竞争力。

2. 学时要求

   • 通常要求42学时（如中级职称），部分地区或评委会可能有具体调整。

   • 学习内容因行业差异较大，例如工程类可能侧重项目管理、工程实务，经济类可能侧重经济理论、财务分析等。

3. 核心科目

   例如：

   • 工程类：工程实务、工程案例分析

   • 经济类：经济学原理、财务会计

   • 教育类：课程设计、教育心理学

三、两者关系与区别

四、补充说明

• 选修课 ：部分课程体系包含选修课，供技术人员根据需求选择学习，一般不计入职称评审学时。

• 学分获取 ：完成规定学时后，可通过考核或单位审核获取学分，用于职称评审。

以上内容综合了全国不同地区的职称评审要求，具体以当地最新政策为准。