高职院校和双高院校的主要区别在于其定位、目标和资源投入。高职院校侧重于职业技能的培养，而双高院校则是在此基础上，进一步强调高水平专业群建设和国际化发展，旨在打造世界一流的高职院校。以下将从多个角度详细阐述两者的区别。

定位和目标不同。高职院校的主要目标是培养适应社会需求的高技能应用型人才，强调实践操作能力和职业技能的掌握。学生毕业后通常直接进入职场，从事技术性工作。而双高院校则在此基础上，提出了更高的目标，即建设高水平专业群，推动产学研结合，并积极参与国际交流与合作，力争在某些专业领域达到国际先进水平。

资源投入方面存在显著差异。双高院校由于其建设目标的高标准，通常会获得更多的政府支持和资金投入。这些资源不仅用于改善教学设施和实训条件，还用于引进高水平师资、开展国际合作项目以及进行科研创新。相比之下，高职院校的资源投入相对有限，主要集中在满足日常教学和实训的基本需求。

第三，专业设置和课程体系也有所不同。高职院校的专业设置通常较为广泛，涵盖多个行业和领域，以满足不同行业对技术人才的需求。课程体系以实践为主，理论为辅，强调动手能力和职业技能的培养。而双高院校则在专业设置上更加聚焦，注重建设高水平专业群，课程体系也更加注重理论与实践的结合，强调创新能力和国际视野的培养。

第四，国际化和产学研合作的深度不同。双高院校积极推进国际化进程，通过与国外高校和企业的合作，引进国际先进教育理念和技术标准，提升自身的国际化水平。双高院校也更加重视产学研结合，积极参与企业技术研发和创新项目，推动科技成果转化。而高职院校在这方面的投入和力度相对较小，主要侧重于国内市场的需求。

师资队伍的建设也存在差异。双高院校注重引进和培养高水平的师资队伍，包括具有国际背景和丰富实践经验的专业人才。这些教师不仅在教学上具备较高水平，还在科研和技术创新方面有所建树。而高职院校的师资队伍则以实践经验丰富的教师为主，科研能力相对较弱。

高职院校和双高院校在定位、目标、资源投入、专业设置、国际化和师资队伍等方面存在显著区别。双高院校在各方面都提出了更高的要求，旨在打造世界一流的高职教育品牌。对于学生和家长来说，选择哪种类型的院校应根据个人的职业规划和未来发展方向来决定。