关于教学的参考文献，根据学科领域和教学阶段的不同，可以参考以下分类整理：

一、教学理论基础

1. 加里·鲍里其《有效教学方法》

   江苏教育出版社，2002年，系统介绍教学设计、课堂管理等核心理论。

2. 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》

   北京师范大学出版社，2000年，涵盖学习理论、教学策略等心理学基础。

3. 郝朝良《培养高中生古典诗词鉴赏能力的教学研究》

   西北师范大学，2014年，聚焦古典诗词鉴赏的教学方法。

二、学科教学策略

1. 语文教学

   • 顾黄初《语文教育论稿》（1995年）

   • 郭凯《基于先行组织者的高中文言文教学策略研究》（2014年）

   • 李永兴《藏区高中培养学生文言文阅读兴趣的研究》（未明确年份）

2. 数学教学

   • 阮忠英《初中几何教学策略浅谈》（2009年）

   • 吕月霞《杜威的“从做中学”之我见》（2009年）

3. 英语教学

   • 戴维·洛奇《小说的艺术》（1998年）

   • 侯维瑞《现代英国小说史》（未明确年份）

4. 艺术与体育教学

   • 张兰《5-6岁儿童自由舞蹈表现特点研究》（2008年）

   • 胡蓉《利用信息技术优化几何教学》（2008年）

三、教学方法与技术

1. 分层教学

   • 吴迎霞《在中专学校实施分层教学的实践研究》（2007年）

2. 信息技术融合

   • 刘宇《多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用》（2009年）

   • 胡蓉《利用信息技术优化几何教学》（2008年）

3. 案例教学

   • 张丽化、余凯成《管理案例教学法》（2000年）

   • 马新建《工商管理案例教学与学习指南》（2003年）

四、教学评价与反思

1. 提问策略

   • 葛炯《课堂教学中的提问组织与问题建构》（未明确年份）

2. 学生兴趣培养

   • 郭凯《基于先行组织者的高中文言文教学策略研究》（2014年）

3. 教学反思

   • 丁舒《教师教学行为有效性研究》（未明确年份）

五、经典著作推荐

• 杜威《哲学的改造》 （1958年）：教育哲学的经典之作，强调实践与学习

• 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》 （2000年）：心理学视角下的教学理论

以上文献覆盖了教学理论、学科策略、方法技术及评价反思等多个维度，可根据具体研究方向选择参考。