​​老师不会被AI完全取代，因为教师在价值观引导、情感共鸣和复杂情境应对方面具有不可替代性。​​

AI能高效完成作业批改、个性化教案生成、实验辅助等重复性工作，例如杭州市某小学用AI批改作文提升效率，上海某中学借助AI助教实时指导学生实验。教师的核心价值远超技术工具：当学生作文流露情绪时，只有真人教师能通过面谈疏导；AI虽能分析学习数据，却无法应对校园霸凌或家庭变故等需要同理心的场合。教育部明确指出，教师在立德树人、培养学生社会情感能力方面的作用不可替代。

AI重塑教师角色而非淘汰教师。英国BBC研究显示教师职业被取代概率仅为0.4%，但技术推动教师向高阶能力转型。清华大学研究员李晓东强调，教师需转向“知识生产”而非单纯“传递”，如利用AI提炼教学核心、开展思辨训练，或将AI作为工具延伸课堂边界。AI还可解放教师从机械事务中抽身，专注设计创造性任务，例如通过AI动态分析为学生定制学习路径。

教育本质是“人点亮人”。AI能模拟名师授课甚至生成知识点，但郑州大学思政教师周荣方指出：人类的情感、经历和价值观传递是教育的底层逻辑。上海师范大学校长袁雯提出，教师需强化“探究式”能力，结合AI分析学情，同步塑造学生价值观。AI时代教师既是知识引导者，也是心灵守护者，其社会情感教育职能恰恰是机器无法复制的核心优势。未来的教育需要“人机协同”，教师以独特的人文温度守护教育本质。