培训内容需更新，形式需创新

关于护理核心制度培训的小结及不足，综合多篇相关文档分析如下：

一、培训内容方面

1. 制度更新滞后

   部分培训内容未能及时反映最新行业规范和指南，导致护理人员对新兴技术或政策理解不足。

2. 理论与实践结合薄弱

   虽然理论知识考核通过率较高，但实际操作中仍存在不规范现象，表明培训缺乏实践导向。

二、培训形式方面

1. 形式单一

   传统讲授式培训缺乏互动性和趣味性，导致部分护理人员参与度低。

2. 缺乏系统化规划

   培训内容未针对不同层级护理人员定制，新入职员工与资深护士的培训内容重复度较高。

三、培训效果评估方面

1. 考核机制不完善

   理论考试与技能操作考核的覆盖面有限，无法全面评估护理人员对核心制度的掌握情况。

2. 反馈机制滞后

   培训后缺乏及时有效的反馈渠道，护理人员的问题和建议无法及时传达给培训部门。

四、其他关键问题

1. 执行监督不到位

   部分护理人员对核心制度重视程度不足，违规行为未得到及时纠正。

2. 资源分配不足

   培训经费、设备或师资力量有限，影响培训质量。

改进措施建议

1. 更新培训内容

   定期修订制度文件，结合最新指南和技术，确保内容的时效性和实用性。

2. 创新培训形式

   采用虚拟仿真平台、案例分析、小组讨论等多元化方式，提高参与度。

3. 强化考核与反馈

   建立持续跟踪评估机制，通过问卷调查、技能实操和360度反馈，及时调整培训方案。

4. 完善监督机制

   加大对违规行为的处罚力度，设立激励机制，将制度执行情况纳入绩效考核。

通过以上措施，可有效提升护理核心制度的培训效果，保障患者安全与护理质量。