长春师范大学在多个省份的招生批次和录取分数线表明，该校通常被视为二本大学。以下是对长春师范大学的详细分析。

学校整体评价

办学层次

• 长春师范大学是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，具有博士学位授予权，是一所应用研究型省属师范大学。
• 学校在不同历史时期多次更名，前身为1906年创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。

录取分数线

• 在吉林省，长春师范大学通常在本科第二批次招生，因此被视为二本大学。
• 在其他省份，长春师范大学的录取分数线也普遍在本科第二批次，尽管有些省份可能有本科一批的招生。

办学规模

截至2024年3月，学校占地面积112.5万平方米，固定资产总值10.57亿元，设有20个教学科研单位，开设81个本科专业。

师资力量

教师队伍

• 截至2024年3月，学校有教职工1600余人，研究生导师757人，其中博士研究生导师40人，硕士研究生导师484人。
• 学校拥有国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才等一批高水平教师。

科研能力

• 学校近年来在科研方面取得了显著进展，获批多项国家级和省级科研项目，获得多项科研奖励。

学科评估

评估结果

• 在第四轮学科评估中，长春师范大学的教育学、中国史、化学等学科被评为C-，整体学科评估结果较为一般。
• 学校拥有一些国家级特色专业建设点，如人文教育、历史学、科学教育。

就业情况

就业率

• 长春师范大学的毕业生就业率约为86%，其中留吉率约为45%，毕业生主要就业地区为吉林省和北京市。
• 毕业生主要分布在教育、金融、信息技术、文化传媒等领域，薪资待遇较为中等偏上。

就业支持

• 学校为毕业生提供了全面的就业支持和服务，包括就业指导中心、职业规划、简历制作、面试技巧等方面的指导和服务。
• 学校还与多家企业合作，提供实习和就业机会，帮助学生更好地适应社会发展，实现个人价值。

长春师范大学通常被视为二本大学，尽管在某些省份可能有本科一批的招生。学校在师资力量、科研能力和就业情况方面表现良好，整体办学层次较高。