长春师范大学的全国认可度可以从其全国排名、教育质量、毕业生就业情况和社会声誉等多个方面进行衡量。
全国排名
校友会版排名
根据校友会2024年全国大学排名，长春师范大学位列全国第300名。在校友会2023年和2022年的排名中，长春师范大学分别位于第313名和316名。
校友会版排名显示长春师范大学在全国高校中有一定的竞争力，尽管未能进入前300名，但整体排名较为稳定且呈上升趋势。
软科版排名
在软科2024年全国大学排名中，长春师范大学位列第313名。软科排名与校友会排名较为接近，进一步验证了长春师范大学在全国范围内的中等偏上水平。
教育质量
师资力量
长春师范大学拥有一支高素质的教师队伍，教职工人数超过1500人，其中包括国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师等。学校还注重引进外籍教师，积极开展国际化交流与合作。
强大的师资力量和丰富的教学经验为长春师范大学的教育质量提供了保障，有助于培养学生的创新能力和实践能力。
教学设施
学校占地面积112.5万平方米，固定资产总值10.57亿元，教学科研仪器设备总值4.11亿元，图书馆藏书205.07万册。此外，学校还建有多个国家级和省级科研平台。
完善的教学设施和科研平台为学生提供了良好的学习环境和科研条件，促进了教育质量的提升。
毕业生就业情况
就业率
长春师范大学的毕业生就业率一直保持在90%以上，高于全国高校平均水平。2024年毕业生就业率为86%，2023年为86.18%，2022年为81.72%。
较高的就业率和稳定的就业趋势表明长春师范大学的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够找到满意的工作。
就业行业分布
毕业生主要分布在教育、金融、信息技术、文化传媒等领域。教育学专业就业率高，待遇好，工作条件好。
广泛的就业行业分布和较高的就业率反映了长春师范大学在多个领域的就业潜力和专业优势，特别是师范类专业和IT行业。
社会声誉
省级和国家级荣誉
长春师范大学是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，具有博士学位授予权。学校还获得了多项国家级和省级教学成果奖。
这些荣誉和成就表明长春师范大学在教学和科研方面具有一定的实力和影响力，得到了社会的广泛认可。
国际合作
学校与多个国家和地区的知名高校建立了合作关系，开展了多种形式的交流与合作项目，如学生交流、教师互访、合作研究等。国际合作的开展不仅丰富了学校的学术经历，也提高了学校的国际影响力，进一步提升了学校的全国认可度。
长春师范大学在全国认可度较高，主要体现在其稳定的全国排名、优质的教育质量、良好的毕业生就业情况以及较高的社会声誉。尽管与一些985或211工程的重点院校相比还有一定的差距，但在吉林省内及全国师范类院校中仍具有较高的地位和影响力。