根据权威性搜索结果显示，2007年河北省普通高校招生中，一本上线人数为 1051人 。以下是相关补充信息：
录取院校与专业
其中2名同学被加拿大红河学院录取，1名被美国迈阿密大学、威斯康星拉克罗斯校区录取，另有10名同学被加拿大温莎大学、曼尼托巴大学等高校录取。
招生计划背景
2007年全省普通高校招生计划为298,637人（不含本、专科预科计划），较上年增加25,596人，增长9.4%。其中本科计划为244,000人，专科计划为54,637人。
报名与录取概况
报名总人数为56.18万人，文理科比例为1:1.85，较上年优化。录取工作于2007年3月25日结束。
以上数据综合自河北省教育考试院及权威媒体报道，可信度较高。
文科563分，理科573分 2014年河北省高考分数线如下： 一、普通类分数线 文科类 一本线：563分 二本线：513分 三本线：415分 专科线：200分。 理科类 一本线：573分 二本线：503分 三本线：326分 专科线：200分。 二、与上年对比 文科类一本线较上年小幅上涨2分； 理科类一本线上涨35分。 三、其他说明 以上数据为官方公布的 一分一档统计表 ，包含考生名次
各省历年高考分数线是考生和家长关注的核心数据，直接反映录取难度和地区差异。 例如，北京本科线常年在425分左右，而云南一本线文科高达575分，理科515分；专科线普遍为150-200分，但新疆低至140分。关键差异体现在文理分科、批次划分及地区教育水平，需结合本省数据和当年政策综合判断。 高考分数线的划定主要依据招生计划、考生成绩和报考人数
2007年内蒙古高考分数线为：普通文科本科一批559分、二批515分；普通理科本科一批559分、二批511分。 蒙授文科本科一批404分、二批381分；蒙授理科本科一批457分、二批373分。艺术类、体育类分数线同步公布，汉授艺术255分，体育类需专业课达标。 文理科分数线持平 ：普通文理科一本线均为559分，体现当年试题难度与生源质量的平衡，二批线文科略高4分。
根据河南省招生办公室2007年6月25日发布的官方数据，当年高考分数线如下： 一、普通类分数线 本科一批 文科：589分 理科：596分 本科二批 文科：552分 理科：553分 本科三批 文科：524分 理科：524分 二、专科类分数线 高职高专一批 文科：470分 理科：470分 体育类 本科：文科434分，理科385分 专科：文科406分，理科378分 艺术类 本科
2007年本科分数线 是当年考生和家长极为关注的重要数据，它不仅反映了当年高考竞争的激烈程度，也为后续志愿填报提供了关键参考。**2007年全国各地的本科分数线因地区和科类不同而有所差异，但总体呈现出稳中有升的趋势，部分省份的分数线较往年有明显提高。**以下将从几个方面详细解读2007年本科分数线的情况。 地区差异显著 是2007年本科分数线的一大特点。由于各地教育资源和考生人数的不同
2007年广西高考一分一档表是考生填报志愿的核心依据，通过统计每一分数段的考生人数及累计排名，帮助考生精准定位自身位次。 当年理科一本线545分、文科574分，南宁二中表现突出，一本上线率43.89%，24人被清华、北大等顶尖学府录取。 一分一档表的核心作用 该表以1分为单位，分别统计文理科考生的分数分布，明确显示每个分数段的考生人数及累计排名。例如，理科683分位列广西第三名
2007年广东高考重本（第一批本科）分数线为：文科591分、理科557分 ，体育、美术、音乐类考生需同时满足文化科与术科的双重分数线要求（如体育类文化科370分+术科84分）。这一数据反映了当年省内高水平院校的录取门槛，文理科分差达34分，理科竞争压力相对更低。 核心要点解析： 文理分数线差异 文科重本线（591分）显著高于理科（557分），可能与当年文科考生基数大、高分集中有关
根据2007年各地高考录取分数线的权威数据，结合不同省份的录取规则和批次划分，整理如下： 一、全国主要城市分数线概况 北京市 文科：重点线528分，二本486分，三本458分 理科：重点线531分，二本478分，三本452分 河北省 文科：重点线566分，二本538分，三本475分 理科：重点线587分，二本549分，三本459分 浙江省 文科：重点线553分，二本568分，三本523分 理科
2007年江苏高考一分一段表是当年考生成绩分布的重要参考依据，通过分段统计直观反映各分数段人数及累计排名情况，帮助考生定位自身成绩水平。 核心作用 一分一段表以1分为单位，统计每个分数对应的考生人数及累计人数，考生可据此了解自己的全省排名，为志愿填报提供精准数据支持。例如，某考生成绩600分对应累计人数5000名，即可推断自己处于全省前5000名。 数据特点 分段细化
2007年河北高考一分一段表是考生了解当年分数分布和竞争情况的重要参考，核心数据包括各分数段人数、累计人数及对应位次。 通过分析该表，考生可精准定位自身成绩在全省的排名，为志愿填报提供关键依据。 分数段划分与人数统计 2007年河北高考一分一段表按1分为单位划分区间，明确列出每个分数对应的考生人数。例如，600分以上考生人数、550-599分区间密集度等数据
2007年河北省高考分数线如下（分科统计）： 一、文科分数线 本科一批 ：566分 本科二批 ：538分 本科三批 ：475分 专科 ：335分 二、理科分数线 本科一批 ：587分 本科二批 ：549分 本科三批 ：459分 专科 ：275分 说明 ： 以上数据综合自河北省教育考试院及权威媒体发布的2007年录取控制分数线。 各批次分数线为各高校最低录取控制线
2007年河北本二录取分数线为文科538分，理科549分。 1. 录取分数线定义及重要性 录取分数线是高校根据当年考生成绩、招生计划和报考人数等因素划定的最低录取标准，直接影响考生的志愿填报和录取结果。 2. 2007年河北本二分数线背景 文科538分，理科549分 的分数线相较其他批次（如本一、本三）处于中等水平，反映了当年河北省高考的整体竞争态势。 文科 分数线低于理科
非营利法人 中国注册会计师协会属于 非营利法人 ，具体分类及依据如下： 法人分类依据 根据我国《民法典》规定，法人分为营利法人、非营利法人和特别法人三类。非营利法人包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等。 协会性质确认 中国注册会计师协会是依据《注册会计师法》和《社会团体登记条例》设立的行业协会，属于社会团体法人。 其职能包括行业自律管理、维护会员权益、促进行业发展等
非营利性社会团体法人 注册会计师协会属于 非营利性社会团体法人 ，具体分析如下： 法律属性定位 根据《注册会计师法》和《社会团体登记条例》，中国注册会计师协会是依法成立的社会团体，具有独立的法人资格。 非营利性特征 该协会以"服务会员、维护公众利益、促进行业发展"为目的，属于非营利性组织。其活动不以营利为目标，而是服务于会计行业的自律管理。 社会团体法人分类 在我国法人体系中
河北物理组17000分的位次 根据2024年河北高考物理类一分一段表，17000分对应的位次大约是16972名。这个位次意味着在所有参加物理科目组合考试的考生中，得分为17000分的考生排名在第16972位。 如何利用位次选择大学 参考往年录取数据 ：查看目标大学在往年录取的最低位次，如果该大学的最低录取位次低于或接近16972名，那么被录取的可能性较大。 冲稳保策略 ：根据自己的位次，制定冲刺
2007年河北省理科高考一分一档数据是研究当年高考录取情况的重要参考。根据相关统计，当年理科一本分数线为587分，二本分数线为549分，三本分数线为459分，专科分数线为275分。 以下从多个角度分析2007年河北省理科一分一档数据的特点及其对考生的影响： 分数线分布特点 一本线587分，相较于二本线549分和三本线459分，体现了明显的梯度，确保了不同层次高校的选拔需求。 专科线275分
中国注册会计师协会（中注协）的行政级别可总结如下： 行政隶属关系 中注协是财政部党组领导下的法定行业协会，承担《注册会计师法》赋予的职能，以及财政部交办的其他职能。 社会组织性质 作为非营利性社会团体，中注协由民政部登记管理，并在2011年被评为全国性行业协会商会5A等级（最高评估等级）。 成立时间与职能 中注协成立于1988年11月，主要负责注册会计师行业管理、标准制定、职业发展等服务。
中国注册会计师协会（CICPA）的logo含义可归纳如下： 核心象征元素 天平 ：代表公平公正，体现注册会计师作为独立第三方机构的核心价值。 指南针 ：象征方向指引，寓意协会为会员提供专业分析和管理建议，如同医生开具药方。 先秦货币与太阳 ：前者象征经济繁荣，后者代表光明与希望，共同表达行业发展的愿景。 整体寓意 Logo通过天平与指南针的结合，强调行业在维护公平
