‌第二轮双一流建设高校及学科名单正式公布，共新增7所高校和147个学科，重点支持基础学科、新兴交叉学科及国家战略急需领域，‌体现了高等教育分类发展、特色发展的政策导向。以下从关键变化、学科布局和影响三个维度展开分析：

1. ‌扩容与动态调整机制‌
   本轮新增高校包括南方科技大学、上海科技大学等创新型院校，同时对首轮建设成效不明显的高校实行警示或撤销，首次明确“能进能出”的动态调整规则。学科新增聚焦人工智能、集成电路、生物医药等前沿领域，与“十四五”科技规划紧密衔接。

2. ‌学科布局三大特征‌

   • ‌基础学科强化‌：数学、物理等学科建设高校数量增加20%，呼应“强基计划”人才需求；
   • ‌交叉学科突破‌：设立“碳中和科学与技术”“智能科学与技术”等交叉学科群，打破传统学科壁垒；
   • ‌区域均衡发展‌：中西部高校新增占比达40%，河南、山西等省份实现“双一流”零突破。

3. ‌对高校发展的深远影响‌
   取消“一流大学”AB分类，引导高校聚焦学科特色而非综合排名；明确学科建设经费不得用于单纯扩招，需优先保障高层次人才引进和科研平台建设。部分地方高校通过“特色学科绑定区域产业”模式获得政策倾斜，如山西大学物理学与当地光电产业协同升级。

此次调整标志着我国高等教育从“规模扩张”转向“质量攻坚”，未来五年将通过年度监测、中期评估和期末考核形成闭环管理，建议考生及家长关注目标院校的学科建设方案与地方产业对接情况。