学前教育专业术语涵盖学科定义、教育实践、环境创设等多个方面，以下为核心术语整理：

一、学科定义类

1. 学前教育学

   • 广义 ：所有影响幼儿身心发展的有目的活动；

   • 狭义 ：幼儿园等机构的教育；

   • 课程 ：以培养3-6岁儿童为目标的专业学习领域。

2. 儿童发展

   • 指幼儿在身体、智力、情感、语言、社会等方面的成长过程。

二、教育实践类

1. 保教结合

   • 以保护幼儿健康与教育教学相结合的教育原则。

2. 教学活动设计

   • 包括目标设定、内容规划、实施方法及评价方案，俗称“教案”。

三、环境创设类

• 涵盖物质环境（如教室布置）和精神环境（如班级氛围），通过装饰物、区角等促进幼儿学习。

四、其他核心术语

• 社会学前教育 ：指家庭外社会场所（如早教机构）的保育教育活动；

• 可塑性 ：儿童快速适应新环境、学习新知识的能力。

注 ：以上术语综合了权威性高、时效性强的信息源，涵盖学科理论、实践操作及环境设计等核心领域。