教师专业技术工作述评是评职称的核心环节，需围绕教学能力、科研水平、成果转化及师德表现展开。以下是具体要点：

一、核心内容结构

1. 个人基本情况

   简述学历、职称、任职时间及主要工作经历，突出职业发展关键节点。

2. 思想品德与工作态度

   强调忠诚教育事业、遵守职业道德，结合具体事例说明爱岗敬业、团结协作精神。

3. 教学能力与成果

   • 教学方法创新 ：如职业教育中融合理论课与实操训练，提升学生动手能力；

   • 教学成绩 ：列举骨干教师称号、毕业班教学成绩或学科竞赛获奖情况；

   • 课程建设 ：参与校本课程开发或教学改革项目。

4. 科研与学术贡献

   • 论文发表 ：重点国家级期刊论文，避免假期刊或套刊；

   • 专利与成果 ：列举教学技术专利、科研项目及行业影响力；

   • 学术交流 ：参与学术会议、培训或撰写专业著作。

5. 管理与带教能力

   作为教研组长时，需说明团队建设、教学研究活动组织及对学科发展的推动作用。

二、撰写注意事项

• 突出重点 ：避免流水账式罗列，聚焦教学改革、科研突破等核心成果；

• 数据支撑 ：用具体数据量化成果（如学生成绩提升百分比、项目经济效益）；

• 规范格式 ：包含前言、分阶段工作经历、成果展示、反思与展望等模块。

三、常见误区规避

• 重复使用材料 ：奖状、荣誉需与申报职称直接相关，避免重复上传；

• 时间逻辑 ：毕业班教学时长计算需符合教龄要求，避免逻辑矛盾。

通过以上结构，结合自身实际案例，可系统呈现专业能力与职业贡献，提升职称评审竞争力。