十种常见病句类型及例句

1. 语序不当

• 定义：句子成分的排列顺序不符合语法规则或表达习惯。
• 例句：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。
• 修改：读了徐迟的《黄山记》，我受到一次深刻的美感教育。

2. 搭配不当

• 定义：句子中词语或短语搭配不符合语言习惯或逻辑关系。
• 例句：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。
• 修改：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任作出表率。

3. 成分残缺或赘余

• 定义：句子缺少必要的成分或出现多余的成分。
• 例句：三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
• 修改：三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初没有预料到的。

4. 结构混乱

• 定义：句子结构不清晰，语义表达混乱。
• 例句：这位高能机械工程师的设计既科学又巧妙，为我国航天事业作出了突出贡献。
• 修改：这位高能机械工程师的设计既科学又巧妙，为我国航天事业作出了突出贡献。

5. 表意不明

• 定义：句子表达模糊，可能存在多种理解。
• 例句：这本书是黄色的。
• 修改：这本书的封面是黄色的。

6. 不合逻辑

• 定义：句子内容违反客观规律或逻辑推理。
• 例句：我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
• 修改：我突然记起幼年时，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

7. 有歧义

• 定义：句子可能被理解为两种或多种意思。
• 例句：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了处理。
• 修改：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的行为，及时进行了处理。

8. 句式杂糅

• 定义：将两种句式结构混杂在一起，导致语义不清。
• 例句：我们要认真讨论并听取王校长的发言。
• 修改：我们要认真听取王校长的发言，并进行讨论。

9. 分类不当

• 定义：句子中事物归类不恰当，造成逻辑错误。
• 例句：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。
• 修改：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、棋类等19项体育活动，以及拼图和卡拉OK等文娱活动。

10. 单面性对多面性

• 定义：句子表达不够全面，造成语义失衡。
• 例句：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智。
• 修改：要办好一个企业，不仅需要充分发挥个人的才智，还要注重团队协作和资源整合。

总结

掌握这些常见病句类型及其修改方法，不仅有助于提升语言表达的准确性，还能在写作和考试中避免失分。通过多加练习，可以更好地运用语言规则，写出清晰、逻辑严谨的句子。