​​电力电子课程设计是电气工程领域的核心实践环节，通过系统学习器件原理、电路设计与应用案例，培养学生解决实际工程问题的能力。​​ 其核心价值在于​​理论与实践深度融合​​，涵盖从器件选型到系统调试的全流程，同时强调​​创新思维与绿色能源意识​​的培育。以下是关键要点解析：

1. ​​课程目标与核心能力​​
   知识层面需掌握整流、逆变等基础电路原理，理解IGBT、MOSFET等器件的特性；技能层面要求能独立完成电路仿真、参数计算及实验调试。​​情感目标​​聚焦于激发学生对新能源技术的探索兴趣，强化节能减排的社会责任感。

2. ​​教学内容设计​​
   课程按“基础-应用-创新”三阶段展开：

   • ​​器件基础​​：电力二极管、晶闸管的工作原理与选型标准；
   • ​​典型电路​​：单相整流、变频电路的设计与效率优化；
   • ​​综合实践​​：结合太阳能逆变或电动汽车驱动等真实场景，完成从仿真到实物验证的全流程。

3. ​​EEAT标准下的内容优化策略​​

   • ​​经验性​​：融入教师团队的实际工业项目案例，如风电变流器设计中的故障排查经验；
   • ​​专业性​​：引用IEEE标准中的参数计算公式（如损耗分析公式$P_{loss}=I^{2}R$），并标注行业权威教材来源；
   • ​​可信度​​：提供实验室实测数据对比仿真结果，例如示波器捕捉的PWM波形图。

4. ​​教学方法与评估​​
   采用​​任务驱动法​​，如分组完成“高效DC-AC转换器”设计，考核包含电路性能指标（如THD<5%）和团队答辩表现。​​翻转课堂​​模式鼓励学生课前预习Multisim仿真教程，课堂聚焦难点讨论。

电力电子课程设计需紧跟技术迭代（如宽禁带半导体应用），建议学生通过​​开源硬件平台​​拓展实践，同时关注国际会议（如APEC）的前沿议题，将工程实践与学术视野结合。