电子信息工程的学习难度因人而异，但整体上属于中等偏上水平，需兼顾理论知识和实践能力。以下是具体分析：

一、学习难度分析

1. 课程体系复杂

   专业涉及电路原理、模拟/数字电子技术、信号与系统、通信原理等核心课程，需掌握大量数学（高等数学、离散数学）和物理（电学）知识，对逻辑思维和抽象理解能力要求较高。

2. 实践与理论并重

   需通过实验、课程设计和项目实践（如电子电路制作、嵌入式系统开发），将理论知识应用于实际问题，对动手能力和问题解决能力要求严格。

3. 跨学科知识融合

   涵盖电子技术、信息技术、通信技术等多领域知识，需同时学习计算机技能和英语读写能力，知识更新快，需持续学习。

二、适合人群

• 优势 ：就业面广（可转计算机、自动化等领域），技术岗位薪资增长空间大，符合国家信息化战略需求。

• 挑战 ：数学/物理基础薄弱者可能较难，且工作压力较大（需快速掌握新技术）。

三、建议

• 提前准备 ：强化数学和物理学习，尤其是高等数学和电学基础。

• 培养兴趣 ：对电子技术、逻辑分析有热情者更易适应。

• 持续学习 ：技术更新快，建议通过实习、项目实践提升综合能力。