语序不当是常见的病句类型之一，通常表现为句子成分顺序不符合语法规则或逻辑事理。以下为10个典型示例及其修改方法，帮助读者快速掌握。

示例及修改方法

1. 多重定语语序不当

   • 原句：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
   • 修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
   • 解析：将时间状语“几千年前”调整到表领属的定语“刚出土的”之前。

2. 多重状语语序不当

   • 原句：为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事，家长到学校政教处同政教处主任进行了一次认真的交谈。
   • 修改：家长到学校政教处，为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事，同政教处主任进行了一次认真的交谈。
   • 解析：将表目的的状语“为了弄清楚……”调整到句首。

3. 主客体颠倒

   • 原句：这个国家石油的生产，长期不能自给。
   • 修改：这个国家生产的石油，长期不能自给。
   • 解析：将主语“这个国家”与宾语“石油的生产”互换位置。

4. 定语状语错位

   • 原句：在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上蕴藏着的无穷的科学精神。
   • 修改：在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着蕴藏在他们每个人身上的无穷科学精神。
   • 解析：将“蕴藏的”调整到“每个人身上”之前。

5. 并列短语位置不当

   • 原句：不仅技术活动富有创造性，而且艺术活动也富有创造性。
   • 修改：不仅艺术活动富有创造性，而且技术活动也富有创造性。
   • 解析：调整“技术活动”与“艺术活动”的顺序。

6. 虚词位置不当

   • 原句：虽然还不到人人会讲普通话的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。
   • 修改：虽然利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍，但还不到人人会讲普通话的程度。
   • 解析：将“虽然”调整到句首，使逻辑更清晰。

7. 句式杂糅

   • 原句：但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
   • 修改：但其章节设置、阐释深度方面依然有很大的改进空间。
   • 解析：删除“就其……来说”中的“来说”，避免句式杂糅。

8. 表意不明

   • 原句：本报派往美国采访9.11事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇讯稿。
   • 修改：本报派往美国采访9.11事件的两位记者，到美国三小时后，其中一人发回来一份长篇讯稿。
   • 解析：明确“一人”指代的是两位记者中的其中一位。

9. 逻辑顺序错误

   • 原句：生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生活、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。
   • 修改：生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生活、闲暇生活、社会交往等内容。从一个人的生活方式上，大体可以看出其文化素养和思想品位。
   • 解析：将“从生活方式上”调整到句末，使主语明确。

10. 成分顺序不当

    • 原句：大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。
    • 修改：数十年来，大力推广普通话已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。
    • 解析：将时间状语“数十年来”调整到句首。

总结

语序不当的病句通常涉及定语、状语、主客体、并列短语等位置错误。通过分析句子成分的顺序和逻辑关系，可以快速识别并修正语病。掌握这些规律，不仅有助于提升语言表达的准确性，还能在考试中避免失分。