教资面试备课纸上应填写试讲内容的简要设计，包括教学目标、教学重难点、教学过程（导入、新授、巩固、小结、作业）等关键要素。

1. 教学目标

• 知识与技能目标：学生能够掌握本节课的基础知识和基本技能。
• 过程与方法目标：学生通过参与教学活动，能够运用所学知识解决问题。
• 情感态度与价值观目标：学生在学习过程中能够培养积极的情感态度和正确的价值观。

2. 教学重难点

• 教学重点：本节课需要学生重点掌握的知识点或技能。
• 教学难点：学生在学习过程中可能遇到的困难或容易混淆的知识点。

3. 教学过程

导入

• 设计意图：通过创设情境、提出问题等方式，激发学生的学习兴趣，引出本节课的教学内容。
• 具体内容：简要描述导入环节的活动或问题，以及预期达到的效果。

新授

• 设计意图：通过讲解、演示、讨论等方式，帮助学生理解和掌握本节课的重点知识和技能。
• 具体内容：简要描述新授环节的教学步骤和方法，以及每个步骤预期达到的教学效果。

巩固

• 设计意图：通过练习、游戏、实验等方式，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。
• 具体内容：简要描述巩固环节的活动或练习，以及预期达到的巩固效果。

小结

• 设计意图：通过总结、归纳、评价等方式，帮助学生梳理知识结构，反思学习过程。
• 具体内容：简要描述小结环节的内容和方法，以及预期达到的总结效果。

作业

• 设计意图：通过布置作业，帮助学生巩固所学知识，培养自主学习能力。
• 具体内容：简要描述作业的内容和要求，以及预期达到的作业效果。

总结

在教资面试备课纸上，应简明扼要地填写试讲内容的设计，包括教学目标、教学重难点和教学过程等关键要素。这有助于考官快速了解你的教学思路和教学能力。在备课时，要根据具体的教学内容和学生特点，合理设计教学过程，突出重点，突破难点，确保教学效果。