九年义务教育并没有改为12年，目前中国仍然实行九年义务教育制度，即小学六年和初中三年。这一制度自1986年实施以来，一直是中国基础教育的重要组成部分，旨在保障所有儿童和青少年接受基础教育的权利。尽管近年来有一些关于延长义务教育年限的讨论和试点，但尚未在全国范围内正式实施。

1. 1.九年义务教育的现状：目前，中国实行的是九年义务教育制度，包括小学六年和初中三年。这一制度确保了所有适龄儿童和青少年都能接受基础教育，极大地提高了国民素质。九年义务教育制度自1986年实施以来，经过多年的发展和完善，已经成为中国教育体系的重要基石。
2. 2.关于12年义务教育的讨论：近年来，随着社会经济的发展和人们对教育质量要求的提高，关于延长义务教育年限的讨论逐渐增多。一些专家学者和教育工作者建议将义务教育延长至12年，包括高中阶段。一些地区已经开始进行试点，例如在某些经济发达的地区，尝试将高中阶段纳入义务教育范围，以减轻家庭经济负担，提高整体教育水平。
3. 3.试点项目的实施：在一些经济条件较好的地区，已经开始了将高中阶段纳入义务教育的试点工作。这些试点项目旨在探索延长义务教育年限的可行性和实施效果。例如，北京市在2015年启动了高中阶段免费教育的试点项目，为学生提供免费的高中教育。这一举措在一定程度上减轻了家庭的经济负担，受到了社会的广泛关注和好评。
4. 4.面临的挑战和困难：尽管延长义务教育年限的呼声很高，但实施起来仍面临诸多挑战。首先是财政压力，延长义务教育年限需要大量的资金投入，这对地方财政是一个巨大的考验。其次是教育资源的不均衡问题，特别是在一些经济欠发达地区，教育资源的短缺和师资力量的不足仍然是制约教育发展的主要因素。
5. 5.未来展望：尽管目前九年义务教育制度没有改变，但随着社会的发展和经济的进步，延长义务教育年限的可能性依然存在。未来，政府可能会根据实际情况，逐步推进义务教育年限的延长，以更好地满足人民对优质教育的需求。政府也在不断加大对教育的投入，优化教育资源配置，提高教育质量，以确保每个孩子都能享受到公平而优质的教育。

九年义务教育目前仍然是中国的基本教育制度，尚未正式改为12年。随着社会的发展和人们对教育需求的增加，延长义务教育年限的讨论和试点将继续进行。未来，我们有理由期待中国教育制度会更加完善，为每个孩子提供更好的教育机会。