轮滑舞蹈主要分为规定舞、创编舞和自由舞三类，其中规定舞强调标准动作与节奏，创编舞融合现代舞或拉丁舞风格，自由舞则注重个人创意与即兴发挥。
规定舞
以标准化的舞步和音乐节奏为核心，通常采用布鲁斯、狐步、探戈等现代舞曲或恰恰、伦巴等拉丁旋律，动作需严格遵循比赛规则，考验选手的基本功和规范性。
创编舞
选手需根据指定音乐类型（如现代舞或拉丁舞）自主编排动作，既需保留舞蹈的传统元素，又需展现编排的独创性，是技巧与艺术性的结合。
自由舞
完全开放创意空间，选手可自由选择音乐和动作设计，突出个人风格与高难度技巧，常见于表演赛或非正式场合，感染力强且观赏性高。
轮滑舞蹈的这三类形式各具特色，从严谨到自由，适合不同场景与参赛需求，为轮滑运动增添了丰富的艺术表现力。
中国舞蹈大致分为传统舞蹈 、专业舞蹈 和流行舞蹈 三大类，涵盖从古老祭祀仪式到现代街舞的丰富形态。 传统舞蹈 以民族民间舞蹈为核心，包括汉族秧歌、花鼓灯等，以及少数民族的傣族孔雀舞、藏族锅庄等，兼具祭祀、庆典和娱乐功能。古代宫廷乐舞如唐代《霓裳羽衣舞》也属此类。 专业舞蹈 包含体系化的古典舞（如敦煌舞、汉唐舞）、现代舞（融合社会议题）及芭蕾舞等，强调艺术性与专业训练，代表作有《丝路花雨》《黄河》
儿童舞蹈主要分为三大类：启蒙舞蹈（3-5岁）、专业舞蹈（5岁以上）和舞蹈游戏与律动（综合性训练），每种类型根据孩子的年龄、兴趣和发展阶段设计不同学习内容。 启蒙舞蹈（3-5岁） 启蒙舞蹈以培养兴趣、促进身心发育为主，适合3-5岁低龄儿童，常见形式包括幼儿律动、启蒙中国舞等。课程注重基础动作模仿与音乐感知，通过简单肢体活动激发创造力，帮助幼儿建立节奏感和身体协调能力
舞蹈的技术技巧主要分为以下三类，涵盖不同舞蹈风格的核心动作： 跳跃类 包括大跳、倒提、双飞燕、摆腿跳等基础动作，以及芭蕾中的跳跃技巧。这类技巧强调腿部力量与节奏感。 转身类 涵盖平转、四位转、跨退转等，常见于芭蕾、古典舞等舞蹈形式。转身技巧注重身体协调性与重心控制。 翻腾类 包含前桥、后桥、虎跳等简单动作，以及蛮子、云里前桥、后空翻等高难度动作。翻腾技巧对柔韧性和力量要求极高。 补充说明 ：
舞蹈可分为 生活舞蹈 和 艺术舞蹈 两大类，具体分类依据如下： 一、生活舞蹈 指为满足日常生活需求而进行的舞蹈活动，具有群众性和实用性，主要包括： 习俗舞蹈 ：表现民族风俗习惯和文化传统（如节日庆典、仪式活动）； 宗教祭祀舞蹈 ：用于宗教或祭祀活动的礼仪性舞蹈； 社交舞蹈 ：如交谊舞、集体舞等，用于人际交往； 自娱舞蹈 ：以娱乐为目的的舞蹈（如广场舞、民间集体舞）； 体育舞蹈
舞蹈教师资格认证是从事舞蹈教学工作的必备资质，核心要求包括 学历达标（幼师需中专以上，中小学需大专以上）、普通话二级乙等以上 、体检合格 及通过教学能力测试 。不同教学阶段对学历和技能有明确分级，考试内容涵盖理论、技巧和教学实践三部分，权威认证机构包括中国舞蹈家协会和北京舞蹈学院等。 基础条件 ：需为中国公民，年龄满18周岁，户籍或工作单位在当地
舞蹈动作从功能和作用的角度，可大致分为以下三类： 表现性动作（表情性动作） 用于表现人物情感或生命感悟，具有强烈的表现力和个性化特征。例如：抒怀、叙事或展现内心世界的舞蹈片段。 再现性动作（说明性动作） 用于装饰、组织或联结不同动作，具有程式化特征，常用于舞蹈段落间的过渡或风格统一。例如：重复性动作或符号性手势。 装饰性动作 通过节奏、空间或身体语言增强视觉美感，常见于舞蹈的衔接或细节处理。例如
