​​九年义务教育于1986年7月1日正式开始实施，以《中华人民共和国义务教育》的颁布为标志，首次以法律形式确立免费、强制、普及的九年基础教育制度。​​2006年修订后的新法进一步强化了公益性，全面免除学杂费，成为惠及全民的教育基石。

1. ​​法律奠基与核心内容​​
   1986年4月12日，《中华人民共和国义务教育》经全国人大通过，明确规定适龄儿童少年必须接受九年教育，国家承担保障责任。法律首次将“免费”与“强制”结合，覆盖小学6年和初中3年，奠定了中国基础教育体系的框架。

2. ​​分阶段推进与政策完善​​
   初期因各地经济差异，采取分类推进策略：经济发达地区优先普及，欠发达地区逐步跟进。2006年修订的新法明确“全免费”原则，2008年秋季起全国城乡彻底免除学杂费，实现真正意义上的免费义务教育。

3. ​​社会影响与历史意义​​
   该制度将中国文盲率从80%降至个位数，国民素质显著提升。通过财政倾斜保障农村和贫困地区教育，3700万学生受益于营养改善计划，体现了教育公平的深化。

4. ​​当代发展与未来方向​​
   当前义务教育巩固率达98%，课程改革、素质教育、“双减”政策等持续优化教育质量。未来将聚焦城乡均衡和高质量体系构建，巩固教育强国基石。

九年义务教育不仅改变了亿万家庭的命运，更为中国现代化进程提供了人才支撑。其历史性成就证明，教育公平是社会进步的阶梯，而持续创新是应对新时代挑战的关键。