小学考90分并不能直接决定是否能上大学，因为大学录取主要依据的是高考成绩，而非小学阶段的分数。小学阶段的学习成绩与习惯确实会在一定程度上影响未来的学业表现，尤其是在基础教育阶段形成的知识基础和学习能力，对后续的学习发展至关重要。

小学成绩与大学录取的间接关系

1. 学习习惯与基础知识的培养
   小学阶段是学生学习习惯养成的关键时期，良好的学习习惯和扎实的基础知识能够帮助学生在中学阶段更好地适应学习节奏，从而在高考中取得更好的成绩。

2. 学科兴趣与能力的发展
   小学阶段的学习不仅涉及基础知识，还涉及对学科兴趣的培养。学生对某一学科的兴趣和能力的培养，可能影响他们在中学阶段选择相关课程，并最终在高考中发挥优势。

3. 升学路径的衔接
   小学阶段的成绩虽然不直接影响大学录取，但会通过影响初中、高中阶段的升学路径（如重点中学的选拔）间接影响学生的高考成绩和大学录取机会。

大学录取的关键因素

1. 高考成绩
   大学录取的核心依据是高考成绩，包括总分和单科成绩。这是衡量学生是否具备大学学习能力的主要标准。

2. 综合素质评价
   部分高校在录取时会参考学生的综合素质评价，包括社会实践、学科竞赛、艺术特长等，这些评价与小学成绩无直接关联。

3. 政策性加分
   部分学生可能因政策性加分（如少数民族加分、烈士子女加分等）获得额外的录取优势。

总结与建议

小学考90分并不能直接决定能否上大学，但小学阶段的学习对未来的学业发展有重要影响。家长和学生应注重培养良好的学习习惯和学科兴趣，为中学阶段的学习打下坚实基础。也要认识到大学录取的关键在于高考成绩和综合素质，小学阶段的成绩只是未来学业发展的起点。