艺术学属于 艺术学门类 ，具体信息如下：
学科门类定位
自2011年起，艺术学被国务院学位委员会、教育部正式列为第13个学科门类，原属文学门类，现已独立。
下设一级学科
艺术学门类下包含5个一级学科，分别是：
艺术学理论（1301）
音乐与舞蹈学（1302）
戏剧与影视学（1303）
美术学（1304）
设计学（1305，可授艺术学、工学学位）。
学科内涵与研究方向
艺术学是系统性研究艺术性质、目的、作用及方法的人文科学，涵盖艺术现象、规律及理论构建，属于文学门类下的独立学科。
总结 ：艺术学现为独立学科门类，其下设一级学科均归类于艺术学门类体系内，与文学、工学等其他学科门类并列。
学科教学美术属于教育学学科，是隶属于教育学下设的课程教学论中的一部分，主要培养中等学校的美术老师。 学科教学美术授课以教育学课程为主，适量融入美术相关内容，毕业证归属教育学，授课一般在大学教育科学学院。其核心目标有两点：一是系统培养能够胜任中等学校美术教学的专业教师；二是作为专业学位硕士的教育硕士培养方向之一，为各学科培养专业师资力量。 学科定位上，它与纯美术学科存在显著差异
艺术学科主要包括视觉艺术、表演艺术、文学艺术、音乐艺术和综合艺术 五大类，涵盖绘画、雕塑、戏剧、舞蹈、诗歌、小说、声乐、器乐以及数字媒体等多种形式。这些学科通过创造性表达传递情感与文化，既有传统技艺的传承，也包含现代技术的创新应用。 视觉艺术 以绘画、雕塑、摄影为核心，通过色彩、线条和造型展现美感。例如油画注重光影层次，雕塑强调空间立体感，而数字艺术则结合软件工具拓展创作边界。
艺术学二级学科涵盖5大领域51个本科专业，核心包括艺术理论、音乐舞蹈、戏剧影视、美术及设计学类，其中视觉传达设计、音乐学、广播电视编导为报考热门，2020年后新增航空服务艺术管理等8个新兴专业。 艺术学理论类 聚焦学术研究与文化传承，含艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护3个专业，侧重艺术哲学、文化遗产保护等跨学科研究。 音乐与舞蹈学类 细分12个专业，如音乐表演
中国大学学科专业分类目录主要分为12个学科门类，每个门类下细分为专业类，再进一步细分具体专业。以下是详细分类及特点： 一、学科门类（12大类） 哲学 研究人类社会、自然和思维规律，注重思辨与理论探讨。主要专业：哲学、逻辑学、伦理学等。就业方向：高校、研究机构、党政机关等。 经济学 探讨经济活动规律，涵盖生产、分配、交换等。主要专业：经济学、财政学、金融学、国际贸易等。就业方向：金融机构、政府部门
艺术属于独立的艺术学门类 ，2011年起从文学门类中分离，成为我国第13个学科门类，涵盖理论、音乐舞蹈、戏剧影视、美术、设计5大一级学科，兼具人文性与实践性。 学科定位演变 早期艺术学隶属于文学门类，2011年国务院学位委员会调整后独立，形成更系统的学科体系，体现国家对艺术教育的重视。 核心学科分类 包括艺术学理论（研究艺术规律）、音乐与舞蹈学（表演与创作）、戏剧与影视学（综合艺术形式）
设计学的二级学科主要包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计 等12个专业方向。这些学科覆盖了从传统工艺到现代数字技术的广泛领域，强调艺术与科技、人文与工程的交叉融合，是培养复合型设计人才的核心分支。 视觉传达设计 ：聚焦平面视觉信息的创意表达，涵盖广告、品牌、包装等方向
学科分类体系中的层级结构 一级学科和二级学科是学科分类体系中的层级结构，主要用于学术领域的分门别类和学位授予。以下是具体说明： 一、学科门类 我国学科门类主要依据《普通高等学校本科专业目录》和《研究生教育学科专业目录》划分，目前包含13个门类，例如哲学、经济学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、历史学、军事学、交叉学科。 二、一级学科 属于学科门类下的第一级分类
是的，艺术设计学是一级学科 ，属于艺术学门类下的核心学科之一。2011年，国务院学位委员会调整学科目录时，将艺术学升格为独立学科门类 ，艺术设计学随之成为其下设的一级学科，代码为1305。这一调整明确了其学术地位，并推动了设计领域人才培养与研究的专业化发展。 学科定位与归属 艺术设计学作为一级学科，涵盖理论、历史、批评及实践研究，与美术学、音乐与舞蹈学等并列
中医学一级学科与二级学科的区别主要体现在学科层次、分类标准及研究方向上，具体如下： 一、学科层次划分 一级学科 ：学科大类，相当于专业类别。在中医学领域，一级学科包括 中医学 、 中西医结合 、 中药学 等。 二级学科 ：一级学科下的细分方向，相当于具体专业。例如中医学下设 中医基础理论 、 中医临床基础 、 中医内科学 等。 二、分类标准差异 一级学科
体育学作为高等教育的重要学科，一级学科是整体框架（如体育学0403），二级学科是具体分支（如运动训练0402） ，两者构成“树干与树枝”的关系。 范畴差异 一级学科涵盖体育学的宏观体系，包括学科定位、理论基础和整体发展方向；二级学科则聚焦细分领域，如体育人文社会学研究体育与社会的关系，运动人体科学探索生理机制。 功能划分 一级学科提供资源整合与跨学科协作平台，例如学位授予和科研项目统筹
一级学科和二级学科的选择没有绝对的“好”或“坏”，主要取决于个人的职业规划、兴趣方向和未来目标。一级学科覆盖面广，适合对某一学科大类感兴趣但未确定具体方向的学生；二级学科则更聚焦，适合已有明确职业目标的学生。 一级学科的特点与优势 知识体系广泛 ：一级学科作为学科大类，覆盖内容丰富，学生可以接触到多个相关领域的基础知识，为未来进一步深造或跨领域发展奠定基础。 培养复合型人才
