​​音乐教育专业通常属于师范类专业，其关键亮点在于​​：培养目标明确指向音乐教师岗位，学生需同时掌握音乐专业技能与教育教学能力，并具备一定音乐理论基础。

音乐教育专业的核心任务是培养能在学校等教育机构承担音乐教学任务的教师。课程设置上兼具音乐专业性与师范教育特色，如基础乐理、声乐、钢琴、音乐史等专业课程，以及教育学、心理学、音乐教学法等师范类必修课。实践环节强调“课堂-舞台-社会”一体化，通过教育见习、实习、校园演出等积累教学经验。部分院校还设置师范类认证体系，确保毕业生符合教师资格标准。

该专业毕业生的就业方向主要集中在中小学音乐教师岗位，同时可胜任社会文艺团体、文化馆站的教辅或艺术指导工作。近年来，随着美育政策的推进，音乐教育人才需求量持续增长，师范类认证背景使其在教师招聘中更具优势。

总体而言，音乐教育专业的“师范”属性体现在其系统的教师职业素养训练，既不同于单纯表演导向的音乐学专业，也与综合大学的通识教育相区别。选择该专业需明确职业定位，以成为合格音乐教师为目标。