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音乐学（师范类）属于师范类专业，但需注意其分类存在一定差异，具体说明如下：

一、音乐学（师范类）的师范属性

1. 课程设置包含教育学、心理学等

   师范方向的音乐学专业除音乐专业课程外，还需学习教育学、教育心理学、音乐教学法等教学相关课程。

2. 培养目标为中小学教师

   以培养具备良好艺术素养和教学能力的中小学音乐教育师资队伍为目标。

3. 授予艺术学学士学位

   学位证书类型为艺术学学士学位，但部分院校可能允许直接参加教师招考。

二、与教育学类的区别

1. 学科分类归属

   音乐学属于艺术类，而教育学属于教育学类。两者在学科门类上存在本质差异。

2. 学位类型不同

   音乐学专业获得艺术学学士学位，而非教育学士学位。

3. 课程侧重差异

   音乐学以音乐专业为核心，师范方向仅作为辅助教学能力培养；教育学类则以教育理论为核心。

三、其他相关说明

• 非师范方向 ：部分院校设置音乐学非师范方向，侧重音乐创作、编辑等方向，不包含教学法课程，毕业后不能直接参加教师招考。

• 认证要求 ：通过教育部师范类专业认证的音乐学专业，其教学能力可获官方认可。

音乐学（师范类）是师范类专业，但属于艺术类，与教育学类存在明确区分。选择时需结合个人职业规划，若以教师身份为职业目标，建议选择师范方向。