关于教育原则的八大基本原则及其记忆口诀，综合权威信息整理如下：

一、科学性与思想性统一原则

教学需同时传授科学知识与思想品德，与赫尔巴特的教育性原则相契合。

二、理论联系实际原则

强调知识应用，通过生活实例帮助学生理解并解决问题，如播放视频展示自然现象。

三、直观性原则

通过实物、模象或语言描述，帮助学生建立直接经验，例如实验操作或案例分析。

四、启发性原则

调动学生主动性，引导独立思考，如苏格拉底问答法或问题导向学习。

五、循序渐进原则

按学科逻辑和学生认知顺序组织教学，遵循《学记》"不躐等"等古训。

六、巩固性原则

通过复习强化记忆，如"温故而知新"，确保知识长期保留。

七、量力性原则（可接受性原则）

教学内容需符合学生实际水平，既不过于简单也不超出认知能力，如维果斯基的最近发展区理论。

八、因材施教原则

根据学生差异采取个性化教学，如孔子"各因其材"的教育实践。

口诀记忆方法

• 核心口诀 ：思科一统，发力攻关，理论实际，因果循环 **

  • 思科一统 ：对应科学性与思想性统一原则

  • 发力攻关 ：包含启发性、巩固性、直观性原则

  • 理论实际 ：指理论联系实际原则

  • 因果循环 ：涵盖因材施教和循序渐进原则

补充说明

• 直观性 分为实物、模象、语言三种手段；

• 巩固性 强调复习的重要性；

• 量力性 需结合学生最近发展区设计教学；

• 因材施教 要求教师因材施教，如分科教学。以上原则需结合教学实际灵活运用，以促进学生全面发展。