对论文指导老师的建议可归纳为以下四点，结合学术规范与师生互动原则：

1. 明确沟通与主动咨询

   学生应主动思考问题，避免盲目附和。建议在咨询老师前先通过文献检索等方式自主研究，确保问题具有研究价值。例如，若需纠正论文中的错误，可提出具体问题而非笼统质疑。

2. 强调选题与研究能力

   选题需符合专业培养目标，结合理论与实践，具有学术意义和现实价值。学生应展示文献综述能力、数据分析能力及综合运用专业知识解决问题的能力，例如通过统计软件进行实证分析。

3. 规范论文结构与规范

   论文需符合学院篇幅、格式要求，内容完整且逻辑清晰。建议采用“提出问题-分析原因-提出解决方案”的结构，确保主要观点突出，语言表达流畅。

4. 注重创新与学术规范

   需在论文中体现创新点，避免重复性论述。严格引用文献，确保无抄袭现象，参考文献需具有时效性和权威性。

总结 ：建议学生以主动学习为主，与老师保持高效沟通，注重选题与研究方法的科学性，严格遵循学术规范，同时发挥主观能动性提出建设性反馈。